【第72章 都能聽】
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窗外，夜色濃稠。
付家小院的燈光透出去，照不亮太大的地方。
窗外的銀杏樹葉在這一個多月的時間裡，也已經掉光。
隻剩下了枯枝。
更遠處的夜色裡，某些變化正在悄然發生，
像地底深處的暗流，終有一天會破土而出。
付嫿站在窗前，手腕上的木鐲微微發燙。
靈泉的氣息在體內流轉，帶給她一種奇異的清明。
洗漱完，在睡覺前，習慣性喝一杯靈泉水，
所有的煩躁，都歸於沉寂。
半個月後的周四下午，
趙寬抱著兩大摞作業本穿過教學樓走廊，腳步都是飄的。
眼下兩團烏青在消瘦的臉上格外明顯，
可嘴角卻總是不自覺地往上翹，
這半個月都是這樣，他是興奮地覺都睡不好。
“趙老師，又去印卷子？”
隔壁乙班班主任老李打趣道，“你們班現在可是全校的‘重點幫扶對象’啊。”
這話帶著善意的調侃。
自從付嫿在重考中一鳴驚人，
丁六班突然成了各科老師的“重點關注區”。
數學組額外給了三套拔高題，
英語老師主動要求加課，連一向嚴肅的物理教研組長都親自來聽課——
美其名曰“調研差班逆襲案例”，
實則眼睛就沒離開過付嫿。
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天才，看著確實與眾不同。
趙寬笑著應了聲，心裡卻門兒清：這些“特殊關照”背後，有一半是衝著付嫿來的。
年級組開會時，甲班班主任和各科老師不止一次暗示
“該讓付嫿來更好的環境”，
話裡話外都是丁班“耽誤人才”。
最絕的是上周，教導主任親自找他談話，
先是肯定他帶班有方，然後話鋒一轉：“小趙啊，你看付嫿這樣的苗子，是不是該有更好的資源？甲班的師資配置畢竟更完善……”
趙寬當時心都涼了半截。
他帶了三屆丁班，太清楚這意味著什麼——
好學生被挖走，剩下的孩子又一次被貼上“棄子”標簽。
他紅著眼睛和教導主任據理力爭，
從“教育公平”講到“不拋棄不放棄”，
最後差點拍了桌子：“付嫿在丁班待得好好的！她願意教同學，同學們也信服她！憑什麼非得去甲班？”
爭執聲驚動了路過的高校長。
老頭子在門口聽了一會兒，推門進來時臉上沒什麼表情。
他先去看看趙寬通紅的眼睛，
又瞥了眼教導主任尷尬的臉色，隻說了兩句話：
“第一，學生有權選擇班級。第二——”
他看向趙寬，目光裡有種罕見的溫和，“趙老師，丁班你繼續帶。付嫿同學，就留在丁六班。”
那一刻，趙寬差點當場哭出來。
下午三點五十分，下課鈴剛響，丁班後門就被人潮堵住了。
“借過借過！付嫿今天講力學綜合題！”
高二甲班的物理課代表舉著筆記本擠到最前麵，
身後跟著七八個不同班的學生。
教室裡的丁班同學見怪不怪了。
陳哲黑著臉站起來，像一堵牆擋在付嫿桌前：“排隊！都排隊！我們班同學優先！”
“陳哲。”
付嫿拍了拍他的胳膊，聲音平靜，“沒事，都能聽。”
她起身走到黑板前，褐色木鐲隨著動作滑到白皙的腕骨處。
粉筆在她手裡轉了個圈，
落在黑板上時發出清脆的“嗒”聲。
“今天講連接體問題。”
她的聲音不高，但教室裡瞬間安靜下來，
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