第22章 分配邏輯

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林歡的聲音不大,卻字字誅心。

「但現在時代變了。你信不信,再過些年,滿大街都是大學生,碩士生投一百份簡歷都沒人要。你拚了命考個好文憑,最後發現公司根本不在乎,因為他們缺的是能直接創造商業價值的人,而不是一個隻會做題的書呆子。」

「學校不教賺錢,是因為老師本身就是這套體係裡領死工資的人。他們沒創過業,沒經歷過資本運作,他們能教你的,隻有好好讀書,找個安穩工作。可這世界上,早就沒有絕對的安穩了。」

李天明被這番宏大的論調搞得一愣一愣的,他咽了口唾沫:「那……那那些有錢人的孩子,他們不也上學嗎?」

「上,但他們學的東西,跟咱們根本不在一個維度。」

林歡想起了前世在某個內部交流群裡看到的一張課表。

「我在論壇裡看到過一個大佬發的帖子。他家孩子上小學二年級,教材不是咱們背的那種李雷和韓梅梅,而是學校自己內部編撰的。你猜二年級學什麼?學非洲肯亞是怎麼通過旅遊業來拉動國家經濟發展的。」

李天明徹底懵了。

「你震驚吧?普通人家的孩子在死記硬背算術題,富人家的孩子在研究全球市場,在練習公眾演講,在接觸基礎的商業運作。你以為他們在學英語,其實他們在摸索國際貿易的底層邏輯。」

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「所以,等你二十多歲大學畢業,拿著簡歷到處碰壁、連社保怎麼交都搞不清楚的時候,人家早就學會了怎麼整合資源、怎麼投資操盤。你還在費勁巴拉地找一份工作,別人早就建立好了遊戲規則,等著你往裡麵鑽。」

公交車一個急剎車,車廂裡的人被晃得東倒西歪。

李天明則是感覺整個人都不好了。林歡的這番話,把他十八年來建立的世界觀砸了個稀巴爛。

「真正殘酷的,不是咱們不夠努力,而是咱們從一開始,方向就不對,在別人的規則裡麵,你永遠贏不了。」

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