【第20章 細節之處顯神通】
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“雲醫生早！”
早上，雲珩依舊是三位門診醫生中來的最早的一位，到了診室門口，依舊是輸液室的薑豔豔和劉紅霞來的比他早一些。
打過招呼，雲珩進了診室，拿了自己的水杯，泡茶，接水，然後坐在就診桌後麵的椅子上揉著手腕。
昨天回去之後，雲珩繼續練習持針，一直練習到晚上十點多，連續兩天，今天的手腕和手指更是酸疼的不行。
其實很多東西，最難的往往都是基本功，最難的也是入門，人常說說不如做，言行合一，把想法付諸於行動，往往要比把已經會的東西專精還要更難一些。
雲珩本就是勤奮型的孩子，更是深知這一點，因而既然開始了，他就會毫不遲疑的堅持下去。
揉了會手腕和手指，距離八點還有三分鐘的時候，就已經有患者進來了。
社區醫院這邊的上班時間是八點，可如果醫生早就開了診室的門，患者就會先進來排隊，因而何海鵬和周素雲幾乎都是掐著點的，最多也就提前五分鐘。
距離八點還有三分鐘診室就來了患者，這還是雲珩來了西亞社區醫院之後大早上來患者最早的一次。
進來的是一位三十來歲的女人，女人帶著一位十歲左右的小男孩。
在社區醫院這邊，患者以老人和孩子居多，成年人倒是相對少一些，不過雲珩這一陣看的患者還是成年人多一些，孩子倒是很少遇上，昨天下午遇到一位腸絞痛的嬰兒，今天是一位十歲左右的小男孩，算是雲珩遇到的第二位兒科患者了。
“坐吧。”
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雲珩客氣的招呼了一下，一邊觀察著孩子，一邊客氣的詢問：“孩子多大了，都哪兒不舒服？”
上學的時候，學校的老師就教過，兒科在所有科室裡麵又稱之為啞科，可以說算是相對比較難學的一科。
孩子，大都沒有準確的語言表達能力，特別是十歲以下的孩子，表達能力不是很準確，他們往往不能說清楚自己究竟是怎麼不舒服，是脹還是疼，是困疼，還是刺痛。
在中醫中，往往把疼痛分為九種，分別是脹痛、墜痛、刺痛、絞痛、灼痛、冷痛、跳痛、空痛和隱痛。
不同的疼痛，往往代表著不同的意義，一些成年人往往都很難分清楚這九種疼痛，就更別說孩子了，四歲一下的孩子，甚至簡單的話語都表達不清楚，說自己什麼狀況，什麼症狀，那就更無從說起了。
患者不能準確地表達自己的感受，表述自己的症狀，這就會給醫生的診斷帶來很大的難度。
雲珩的天賦一般，屬於勤奮型的，所以他上學的時候很用功，很多東西其實都記下來了，特別是一些書中或者老師的一些叮囑之類的，雲珩都記得很清楚。
兒科又名啞科，孩子不能準確地表達自己的情況，所以醫生在給孩子看病的時候就一定要更加細心。
要多觀察，多詢問，從細節中去發現一些問題。
因而剛才孩子進門的時候，雲珩就很認真的觀察著，觀察他的走路，觀察他的形體，觀察他的神態。
雲珩一邊詢問，一邊提筆在病案本上開始登記了。
患者形體消瘦，麵色晄白不華。
“還有三個月就滿十歲了，孩子一直喊著肚子疼。”孩子的母親急忙幫忙回答。
雲珩停下登記，溫和的道：“來，我看看情況？”
肚子疼這個概念就非常寬泛了，是怎麼一個疼法？
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