給一個學生定下如此罪名？”
“王令所作兩首詩，皆是切合畫卷。即便你心中存疑，也該先查問清楚！”
“查問？”
韓守正冷聲道：“兩首足以傳世的詩，他張口便來。你真覺得這是一個將七位夫子氣走的紈絝能夠做到的？”
顧文禮臉色難看，他心中同樣震驚，卻仍舊說道：“王令過去不肯讀書，不代表他便真的愚鈍！況且今日題目隨機，眾人共同見證。他既能當場作出，便是他的本事！”
韓守正還要開口，王令卻忽然笑了。
最新小說章節盡在o o p . t w
笑聲不大，卻讓爭執中的兩人同時停了下來。
“韓司業。”王令緩緩問道，“學生有一事不明。”
“今日春日校文，究竟是在考詩，還是在審王家？”
韓守正臉色一沉。
“你不必巧言狡辯。”
“學生沒有狡辯。”
王令迎著他的目光沒有絲毫退縮。
“方才韓司業親口宣布，畫卷隨機，題目隨機，點題之人同樣隨機。那學生所作之詩，是否切合畫卷？”
韓守正沒有回答。
王令繼續問道：“學生沒有去過西湖，便不能寫西湖？沒有去過邊關，便不能寫孤城？”
“若照韓司業這個說法，國子監裡的監生沒有做過縣令，便不能寫治民之策。沒有親自種過地，便不能寫農桑。沒有上過戰場，便不能讀兵書！”
“那我倒想問一句。國子監教的究竟是聖賢之學，還是隻許眾人寫自己親眼見過的幾條街、幾間屋子？”
四周不少監生神色微動。
”！念概換偷必不你“：道聲厲正守韓
”！句詩等這出作內間時的短此如在能可不本根你是而，塞邊寫能不能你是不的疑懷我“
”？書讀肯不去過我為因是“，問反令王”？能可不何為“
”？人書讀的中心們你像不，壯強於過得長我為因是還“
”？來得勢權祖父靠是疑懷被先須必都，詩首一每的出作我以所，郎侍部禮是今如親父我，書尚部工過做父祖我為因，者或又“
。步一了走前向緩緩令王
。步半了退識意下吏書名幾的後身正守韓讓竟，中場在站刻此，大高就本形身他
”……名清的親父與父祖著仗我，說才方業司韓“
”！認生學，話句這“
