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幾個小不點蹦噠著過來圍著飯盆傻樂嗬，但都被楊草揮著大飯勺給一道趕去洗手了。
隻有一個小朋友的小屁股始終還粘在自己的小椅子上，說什麼也不願意跟著老師的指示走。
肉嘟嘟的小手舉起一根兒童調羹，正奶聲奶氣地奮力表達著自己的不滿：“老師，依依也要用筷紙！”
楊草轉眼一瞅，叫嚷著的是個小女娃，小名依依，今年三歲半。
整個人粉雕玉琢得如瓷娃娃一般，雖未長開，五官就已極精致，似由世間最偉大的畫師一筆一筆溫柔勾勒出來。
生氣時小臉鼓得跟肉包子似的，粉撲撲肉嘟嘟的，簡直是媽媽姐姐們的心頭好。
可以預見，這樣一個打小便是美人胚子的女孩兒，今後的人生也注定會比別人方便不少。
看到依依，楊草的心情就莫名好了起來，臉上也不由變得樂嗬嗬的。
他走到小依依身旁，稍一用力就將她高高舉起用來示威的調羹給掰了下來，再幫她重新握在了小手裡。
“嗬嗬，依依啊，真不是老師就不肯給你用筷子啊，還不是因為依依你實在是太小了，筷子還拿不太穩嘛，昨天你試著用筷子的時候，是不是就把飯給浪費了一桌子？”
依依嘟起的小嘴朝下，聞言也不說話，隻是直哼哼，顯然還不是很服。
楊草顯露出老父親般的耐心繼續嗬嗬然道：“老師答應依依好不好啊，隻要依依能跟著老師把筷子學會了，老師不僅馬上讓依依和哥哥姐姐們一樣天天用筷子，還特別獎勵她一朵珍藏版大紅花！嗬嗬，依依這麼聰明，肯定比別人都學得快的。”
小不點們總是這樣，看到別的小朋友怎麼怎麼樣了，自己就一定也要。
不過這也是沒辦法的事。
誰讓草草幼兒園一共就這麼幾個學生，老師更是光杆司令，總不可能真的分大中小班吧。
這也就導致都待在一個班的幼兒年齡水平參差不齊。
比如大的幼兒小石頭都快七歲了，而她的同班同學，也是年紀最小的依依，才剛過三歲而已，個頭更是就那麼一小隻，楊草一手就能輕鬆抓起兩隻。
搞得楊草不得不分別對不同的幼兒使用不同的要求標準與教材，實在是麻煩至極啊麻煩至極，增加人手絕對是刻不容緩了。
“唔……”
聽了老師的話後，依依的包子臉明顯小了一圈，隻是嘴巴一翹一翹的還想表達些什麼。
楊草見狀趁勝追擊，雙手將包子臉一把拍扁後笑道：“哈哈，去洗手了，老師今天做的蛋炒飯可是超級好吃的哦！不信？不信你試試！”
“還有你不是說你的布老虎在玩遊戲的時候被別的小朋友弄破了嗎？老師待會就幫你補補，等依依大口大口把飯吞到肚子裡去，布老虎就又能跟依依一起耍了。”
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一聽到自己那圓圓的寶貝布老虎，依依眼睛瞪大，心情明顯轉好。
係統也隨之傳來“成功調節依依的情緒，幼兒園力+2”的提示。
楊草滿意地點了點頭，眼望著小依依稍稍猶豫了下後，就一步三跳地洗手手去了。
小朋友們已經陸陸續續回來了。
不得不說古代的孩子就是比較早熟，基本上沒人需要喂飯的。
吃飯的時候，就連依依都是自己安靜地坐在小椅子上一調羹一調羹地努力往嘴巴裡送著，這倒也省了楊草不少精力。
而楊草飛快地扒拉完了自己的炒飯後，就把依依的布老虎和針線取了過來，打算趁著午飯時間把它補補好得了，省得到時候依依又扯著他的衣角直嚷嚷。
“楊老師、楊老師……”
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