第21 章 國內大環境現狀估摸著再過幾個月。
元嬰境界多如狗。
金丹境界反而還少了！
大家之間的境界相差不大。
並且隨著時間的推移，過去一年半載。
隻怕所有人，除了小孩子外，都是元嬰境界了的。
再加上是平和安全的度過了，靈脈墮入時期。
國民意誌空前的團結。
在這樣的大環境背景下。
國家依然保持著強大的掌控力。
並沒有隨著回到無通訊時代，就像之前末世那樣直接完全崩壞。
各種野心勃勃之輩，開始建立以自我為中心利益的安全基地。
在經過最初的半年。
每天各個基地的部隊，不斷外出殺怪向外尋找其它基地。
短短三個月時間。
全國所有安全基地又全都，能夠互通聯繫了起來。
了解到各大安全基地所有基本情況，在結合外界野怪們的實力。
高層開始進行製定了一個個，安全往外擴張建立安全基地的計劃。
隨著這段時間的進行。
全國一共有著一千多個基地，把全國人民給分散了出去。
並且已經開始靠近海岸線附近。
破曉基地便是其中，靠近海岸線附近剛剛建立起來的一個安全基地。
以上便是國內大體環境形態。
一切基本上都處於，良好的發展狀態。
許多人民生活各方麵具體變化：
從最開始由部隊負責，發放生活各方麵的物資。
到後來進入到，使用靈石代替了錢的位置，作為各種貨物交換的貨幣。
由於靈石攜帶不方便，靈石支票便成為了一種新的紙票。
任何一張靈石支票，都能夠隨時在全國所有基地銀行兌換靈石。
教學從以前的課本知識。
除開歷史、政治、語文要學外。
開始進行全國教學各個朝代的文字。
其中以秦朝文字為重。
畢竟經文，各種道經在秦朝這裡，可謂算是最為原始以及版本最好的。
往前各種文字都無法全都明白意思，自然就很難做到修鍊。
往後每過一個朝代，經文、道經便被多處改動，越是往後的版本越是差。
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國家便以秦朝版本的各種道經、經文，為主流修鍊功法。
在這樣的情況下，自然是要大力向全國普及秦朝文字的。
教學不但教導著文字，還有經驗豐富的戰士們，教導各種法術知識。
以及一些作戰技巧。
什麼三人作戰。
六人作戰。
等等關於和野怪戰鬥的知識。
同時也講解著各種野怪的具體能力，弱點等等。
還有：
煉器。
煉丹。
符籙。
等等各方麵的教學。
當然由於是向全國人民進行開放教學。
從最開始的免費。
當達到了一定程度的普及，教育機構為了能夠有一個良好的發展狀態。
自然是不會在免費教學了的。
所以現在的教學，需要繳費靈石，才能夠學習各種最近部隊和學校研發出的：
法術。
野怪知識。
設置
繁體簡體
煉丹。
符籙。
煉器。
等等知識。
以一周為一期教程。
想學什麼類型的，便上繳一定的靈石，便能夠學習一周的知識。
對於教學需要收靈石，國人還是非常理解的，畢竟授課的老師，人家也要修鍊的嘛。
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