第91章 軍歌嘹亮下午兩點，大禮堂內已經坐滿了人。
全校十六個連隊按區域列在兩側，每個方陣三十到五十人不等。
尖刀計劃六個人在最左側角落列隊，陳鋒掃了一眼地上的編號牌。
順手把隊列間距調整到一臂。
主辦方連低分後的退場路線都替他們縮短了。
主持台上的教導員敲了敲麥克風，展開流程單道：每個隊伍演唱一首軍歌。
時長不超過四分鐘，由三名評委打分。
評分標準包括整齊度，氣勢，音準和指揮配合。
十六個連隊派代表上前抽籤，陳鋒從簽筒裡抽出號碼牌。
陳鋒把號碼牌翻過來，牌麵上寫著第十四。
前麵十三個隊伍陸續上台。
偵察係一連排出四十八人方陣，指揮員按標準動作起拍，隊列開口。
換氣，收拍都落在同一節奏上。
陳鋒在節目單背麵寫下幾個細節：高音區三到四人的下頜開合壓在低位。
指揮員在副歌段把手勢提前了零點三拍。
後排兩個人擡腳補拍。
輪到尖刀計劃時，台下幾名學員偏頭碰了碰同伴，手指朝台上六個人點了點。
六個人按一列站定，檯麵空出大半，剛才偵察一連的四十八人方陣佔過整條台線。
錢虎把軍帽簷壓正，腳尖併攏，壓低下巴問道。
“就咱們六個人，能行嗎？前麵可是四十八個人，人數差得太多了！”
陳鋒擡手壓了一下，站到六人正前方，麵對隊伍。
他選的曲目是《華夏軍魂》。
原因有兩個。
第一，這首歌旋律起伏大，可以讓六個人的起口，換氣和收拍形成集中爆發。
第二，副歌部分的和聲結構適合分聲部處理，六個人能做出多層次推進。
下午排練的四個小時裡，陳鋒把六人分成三個聲部。
薑海龍和錢虎守中低音，韓錚和顧林擡中高音，徐銘和陳鋒負責主旋律支撐和過渡銜接。
陳鋒擡起右手。
台下正在翻節目單的人停住手，評委把筆尖壓在評分表上。
他的手緩慢下壓，給出第一個準備拍。
然後手腕一翻，六人的口型在同一拍打開。
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六個人同時開口，胸口起伏落在同一拍。
六個人的靴尖沒動，肩線也沒散。
是六個人的起口，收口，換氣點全部跟著陳鋒的手勢完成。
第一段主歌結束，陳鋒的左手向外展開，示意聲部分離。
薑海龍和錢虎按手勢把中低音壓下去。
韓錚和顧林按左手提示擡起中高音線，徐銘和陳鋒維持主旋律，讓兩組人回到同一拍點。
到副歌時，陳鋒右手猛然握拳上提。
六個人按他的手勢擡胸開口，同拍唱道。
“聽吧，新征程號角吹響！”
前排評委停筆擡頭，後排原本側身交談的幾個人坐正，把節目單放回膝蓋上。
陳鋒左手繼續外展，右手在第二拍向內收，六個人的收口跟著落下。
副歌第二段，陳鋒把右手下壓半拍，讓速度比原版慢了零點五拍。
六個人的咬字動作被拉開，每個字的起落都有了間隔，隊列推進更穩。
最後一句，陳鋒的手從高處緩緩下落，六個人同時收口。
在最後一個尾拍上定住兩秒，再按他的指尖一起停下。
評委的筆停在評分表上，台下幾排人沒有立刻動作，三秒後才有人擡手。
隨後，後排學員率先鼓掌，前排幾排人跟著擡手。
不是隻拍兩下就放手，前排到後排都在連續鼓掌。
評委席上，中間那位五十多歲的老教授摘下眼鏡擦了擦。
重新戴上，在評分表上寫了很長一段話。
左邊的年輕教官直接在分數欄寫了數字。
教導員拿起話筒宣布最終成績，尖刀計劃以九十七點五分拿到全校第一。
第二名是偵察一連，九十三分。
全場很多學員側身交談，偵察一連的隊列有人回頭看向最左側。
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