「您開啟了一條新任務：【中村老師的希望（0/1）】。」
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「說明：請在本學期的期中測驗中取得班級前20名的成績。」
「任務獎勵：積分1000點，記憶藥水*1。」
「這不是隻有一個月了麼！」
加藤悠介翻了翻日曆，對這一事實感到有些無語凝噎。
日本高中的整個學年是由三個學期所組成的。
分別是：
4月至7月的第一學期。
9月至12月的第二學期。
來年1月至3月的第三學期。
中間還穿插了暑假、寒假、春假。
每個學期內都會進行一次期中+期末的測驗考試。
而加藤悠介現在就屬於第一學期，此時的四月才剛過中旬，期中測驗的日期則是在下月的最後一天，也就是5月31號。
測驗的內容包括有國語、社會、數學、理科，英語，共計5門學科。
等到了期末測驗的時候，則是在這5門的基礎上又增加了音樂、美術、保健體育以及家庭課在內的4門學科，共計9門學科。
加藤悠介所在的一年E班一共有40名學生，他目前在班上的排名是——
也就是最後一名。
這類群體也有著諸如此類的稱號。
吊車尾、學渣、拖後腿的。
常常活躍於熱血漫畫中，比如某漩渦鳴人，上條當麻，司波打野（塗黑）。
混入了一些奇怪的東西。
不過加藤悠介自認為自己並不屬於這一類的人群，就像他先前說過的，他隻是太忙了所以沒時間學習而已。
如果時間充裕的話，書本上的這點內容對他來說還真算不上是什麼問題，都是弟弟。
至於任務？
「這就是個送分題……不，送錢題吧。」
而且還是10萬円，頂得上他80多小時的打工了，何況還附帶了一個一看就懂的神奇藥水。
對於這類型的任務，加藤悠介覺得係統大可以再多來幾個。
班級前20名？
他的目標是星辰大海！
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「不吹不黑，至少班級前三應該是沒什麼問……」
「餵加藤——！」
從教室前方傳來的斥責打斷了他的思緒。
教室裡包括他在內一共有三人都將視線投向了講台上，沒辦法……這名字就是如此的接地氣。
隻見講台上的鬆本老師正以憤怒的目光注視著……加藤悠介？
見此，被嚇了一跳的其他二人微微鬆了一口氣。
「從剛才開始你就在那邊一個人自言自語什麼呢？給我站起來回答問題！」
鬆本指著加藤悠介說道，然後轉身在黑板上寫下一道題目。
【已知在n（n大於等於4，且為整數）進位下。】
【2的12次方=1331（其中2，12，1331都是n進位的數。】
【求n的值。（n的值請用十進位寫出）】
寫完後將粉筆一扔，拍了拍手，板著臉看著加藤悠介。
「來吧，解答一下。」
看了看黑板上的題目，又看了看手中<數學I>的課本內容，加藤悠介沉默了半晌。
「……老師，好像還沒講到這裡吧。」
「讓你說你就說，既然敢在我的課上走神，應該已經做好覺悟了吧。」
鬆本頗為蠻橫的說道。
淦！
這明顯是在為難我胖虎。
事實上也的確如此，不過沒辦法，誰讓加藤悠介自己走神被抓了呢，正好撞在槍口上了。
想到這裡，他不由得嘆了一口氣，搖了搖頭道：「我不會。」
「那你就站著聽課吧。」鬆本冷哼了一聲，推了推鼻樑上反著光的眼鏡，然後拿起課本對著下麵慢條斯語的說道：「接下來我們繼續講無理數的定義。」
班裡發出一陣鬨笑。
加藤悠介有些赫然，拚命調動臉部肌肉做著表情管理。
通過這件事情讓他明白了一個道理。
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