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"": "省教育廳的觀察組是周三到的。
組長姓喬。五十歲出頭。省教育廳職業教育處副處長。戴一副半框眼鏡。說話不快。每句話之前要想兩秒。但開口就是要點。
觀察組一共六個人。除了喬組長，還有兩個職教處的科員。一個省職業教育研究所的研究員。
兩個省電視台教育頻道的攝像和記者。線路是隨機選的。沒有提前通知。到了展示中心門口才打電話給陳石安。
陳石安在鎮政府接到電話的時候正在看工地日報。電話那頭喬組長說：\"我們已經在展示中心門口了。不用準備。就看平時什麼樣。\"
陳石安騎摩托車過來的。頭盔掛在車把上。褲腿上沾了泥。工地上剛澆完混凝土。
喬組長伸出手。\"陳鎮長。打擾了。\"
\"不打擾。平時也這樣。\"
展示中心還是老樣子。一樓是特產櫃台。貨架上擺著山楂糕、凍乾水果、養生茶包、蜂蜜。四樣主打產品。
每樣都有檢測報告。二維碼掃出來就是完整的溯源信息。產地、批次、生產日期、檢驗員、出廠溫度。一樣不缺。
二樓是產業展示區。牆上是時間軸。從第一條村道修到高鐵通車。每一年都有照片和文字說明。正中央是沙盤。東河鎮的全貌模型。
比例尺一比兩千。能看清每一棟樓的位置。高鐵站放在正上方。一條綠廊往南連接泡池區。一條大路往東通往工業園區和冷鏈倉庫。
最右邊是新插上的模型。大學城的工地。三棟建築用灰色泡沫板代替。上麵貼著標簽：\"教學樓\"\"實訓車間\"\"學生宿舍\"。
喬組長在沙盤前站了很久。
他沒有看整體。先看的是細節。人蹲下來。眼睛跟沙盤平齊。視線沿著綠廊從高鐵站往泡池區慢慢移。像在看一條真實的路徑。
\"從出站口到泡池區。步行多長時間。\"
\"九分鐘。\"
\"每一分鐘有東西看。\"
\"綠廊沿線設計了六個景觀節點。泡桐林、老槐樹、石台、泉眼標識、產業長廊、收尾的遊客中心。每個節點之間步行一分半鐘。加起來剛好九分鐘。\"
喬組長站起來。手指在沙盤上點了兩個位置。一個是展示中心。一個是大學城工地。
\"這兩個地方隔多遠。\"
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\"一公裡。步行十二分鐘。\"
\"中間有什麼。\"
\"產業廊橋。正在建。建成之後遊客從展示中心二樓直接走到學院實訓車間門口。透過玻璃能看到學生在操作灌裝設備和烘焙設備。\"
喬組長沒說話。在本子上記了兩個字：\"廊橋\"。
他旁邊的研究員湊過來。\"這個設計在全省職教院校裡沒見過。產教融合一般都是口號。你們是直接在物理空間上打通。\"
喬組長說。\"繼續看。\"
六個人從展示中心出來。往加工車間走。經過泡池區門口的時候，劉翠花在前台低頭翻著登記本。
沒注意到外麵的路過的這批人。登記本封麵翻開著，能看見上麵手寫的一排字：\"以前是客人來了願意多待一會兒。\"
泡池區裡麵飄出一陣硫磺味。淡的。溫泉水特有的那種。混在九月的涼風裡。不刺鼻。是溫的。像濕潤的棉布捂在臉上。
喬組長吸了吸鼻子。旁邊的人說了一句：\"這味道比省城溫泉水好不少。\"
進車間之前，陳石安給每個人發了一件白大褂。一次性帽子。鞋套。口罩掛在耳朵上，暫時沒戴。車間是食品加工區。衛生等級達到了十萬級。
產線上。山楂經過分揀、清洗、去核、蒸煮、調配、灌裝、封口、滅菌、冷卻、包裝。一共十道工序。每道工序都有人。
分揀台邊坐了六個女工。手套帽子戴得嚴嚴實實。手套是食品級的。每天換兩雙。帽子把頭發全包進去了。口罩遮住了大半個臉。
喬組長在分揀台前停了一下。看了一會兒山楂的品相。果子大小均勻。直徑三厘米左右。表皮光滑。沒有蟲眼和爛疤。
\"山楂從哪來。\"
\"小河村。老田家那片山楂林。一百二十畝。\"
\"農藥殘留檢測。\"
\"每批送檢。省質檢院的報告。最新一批是上個月的。三十六項農殘指標全部合格。七項重金屬指標也全部合格。\"
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