然後又被黃蜂們所具有的組織紀律性所震撼。終於有一天，他一不小心“捅了馬蜂窩”，蜂群像戰鬥機一架架從航空母艦上起飛一樣，凶猛地撲向“來犯之敵”，高野五十六根本來不及躲避，被蜂群蜇了個鼻青臉腫，這一次他又不得不被蜂群所表現出來的戰鬥力所折服了。但是高野五十六並沒有懷著私憤對蜂窩進行偷襲，他認為那不符合一個武士應遵守的道德。於是，他準備了自己的武器：一把木劍和幾根剝了皮的細柳條，準備與黃蜂進行一場決戰。父親發現後阻止了這場“大戰”，他對兒子說，你不用再去打它們了，它們不但已經失去了戰鬥力，而且還很快就會死去，因為黃蜂的毒刺隻能用一次，一旦用過，它們的生命也會很快便因此而終結。高野五十六突然之間感受到了一種悲壯，他這時又怎能不為黃蜂所表現出來的獻身精神所感動呢?!
晚上，高野五十六最喜歡的事便是纏著父母講故事，父親經常給他講關於那些長得像猴子一樣的“野蠻人”的故事：他們駕駛著黑色的船，撞開日本的大門，威逼天皇，破壞日本的風俗習慣，給日本帶來了災難。幼小的高野五十六每回聽到這裡，便恨不能自己變成一個身懷絕技的日本武士，去殺儘那些“野蠻人”。而母親則常常給他講述當年長岡700武士大戰政府軍的故事，一講到這裡，他總是要求母親一遍遍地講述有關他的祖父高野貞通和祖母以77歲高齡戰死的故事，以及父親高野貞吉參戰的情形。這些真實的故事在他幼小的心靈中留下了深刻的烙印，同時也使他受到了日本武士道精神的熏陶。
在所有的兄弟姐妹中，高野五十六的姐姐嘉壽子是最疼愛他的親人。因此，高野五十六對姐姐嘉壽子的感情是最深的。在他童年最為黯淡的那段時間裡，姐姐經常帶著他到附近的村鎮去看祭祀神社的舞蹈。那種神秘的舞蹈一下子就吸引了高野五十六，每次看罷回家，都要模仿一番，手拿兩隻盤子，上下左右來回旋轉，時間一長，竟練出了一種“盆舞”。姐姐看了也直誇高野五十六聰明。每當家裡有客人時，父親還讓他給客人表演，以博得客人的高興和喜歡。嘉壽子在沒事的禮拜天還經常帶著高野五十六到附近的一座教堂去做禮拜，這所教堂裡有一名叫紐艾爾的美國傳教士。正是從那時，高野五十六對美國這個遙遠的國度產生了濃厚的興趣。
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1890年3月，高野五十六進入阪上小學，開始了學校生活。據高野五十六當年的老師回憶說，五十六是一個很聰明的孩子，老實聽話而寡言。艱難困苦的生活和嚴格的家教使他一心撲在學習上而無心他顧。因此，他的學習成績一直很好，在同級生中經常是數一數二的，因而每年都能得到學校的獎勵。在他小學畢業那年，還得到了學校的優等獎，並獲得教育獎勵會櫻花銀質獎牌一枚。
1896年4月，高野五十六小學畢業，升入長岡中學。長岡中學的前身是長岡洋學校，1872年（明治五年）11月由幾名舊長岡藩武士倡議成立的，在校內任教的老師大部分也都是舊長岡藩的武士，學生大都是士族之後，私塾色彩十分濃厚。在這樣一所充斥武士的學校裡，高野五十六所受的武士道教育有多麼深厚就可想而知了。
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