蘇念理所當然地回答:“那我就和哥哥形容一下看的什麼類型的書就夠了。”
少主問道:“那你想讓你哥知道這裡麵的內容嗎?”
蘇念毫不猶豫:“想,因為我覺得寫的很好很有用。”
少主起了些許好奇心:“那你為什麼要問我呢?不問直接告訴你哥哥不就好了?”
蘇念神色嚴肅:“哥哥教我,不能把別人的好當成理所當然。”
也不知道是那句話讓少主心情舒暢了:“既然你都誇了這書好……你想說就說,反正就是本幼兒啟蒙的書。”
看本書最新章節,請到oop.tw
幼兒啟蒙的書?
怪不得修真界的小孩都很厲害,這真是贏在起跑線了,就和現代父母想要買學區房一個道理吧。
蘇念感歎了一下也不覺得嫉妒,已經開開心心的開始穿外衣戴帽子了。
車門打開的時候,蘇曜就站在外麵,先和少主問好後,才把妹妹從馬車上抱下來單手抱著,另一手接過連翹拎著的食盒,再次道謝後才帶著妹妹離開。
蘇念看了一上午書,此時出來就四處看看隻當休息眼睛。
等回到車裡蘇曜拿了一包糖遞給蘇念:“王叔給你的酥糖。”
蘇念拆開油紙包,從裡麵拿了一顆先喂給蘇曜,這才自己吃了一顆幫著蘇曜把飯菜擺好,含含糊糊地說道:“哥,我在少主那裡看了一本幼兒啟蒙書,介紹的是各種靈植和用處。”
蘇曜聞言說道:“是我的疏忽,該先教你識字的。”
蘇念有些得意地說道:“我大多認識的,隻是和現代的寫法不一樣,就像是根莖這兩個字,在當初我學的是這樣寫的,可是現在是這樣的……”說著蘇念就在桌子上大致寫了下,這兩個字是她看的最多的,自然就記下來了。
蘇曜誇獎道:“妹妹太聰明了。”
蘇念笑了起來:“不過很多字我能認識就是不會寫,到時候哥哥教我寫吧。”
蘇曜一口答應下來,示意妹妹洗手後先吃飯。
兩兄妹倒是沒有食不言寢不語的規矩,蘇念小聲地說著今天在書上看到的內容,因為沒有圖案,還仔細形容了下,說不清楚的就用手指沾了水在桌子上畫出來。
不過聽了幾種,蘇曜就微微蹙眉,等妹妹說完就問道:“你說這是幼兒啟蒙書?”
”。的蒙啟些這用都童兒的界真修,的說主少“:道釋解,頭點念蘇
”。的樣這有會不都中樓書藏的派門大些一至甚,來案圖出畫且並細詳樣這的寫會不卻,植靈寫描會中書些有算就,的蒙啟麼什是不對絕書這“:道說子筷下放後最,好麼什說道知不然竟時一,雜複是很心內曜蘇
。住愣念蘇
。了用蒙啟他讓來找他給早母父年當,話的有是若”。有沒都界六下是還界三上管不,籍書的樣這有沒界真修且而“:唇抿了抿曜蘇
。白明不想些有時一,眼眨了眨念蘇
”。罪賠主少給去起一們我飯完用等,的來下承傳是者或,的寫己自主少是怕書這“:道說是而,妹妹責指去有沒曜蘇
。來過應反沒時一念蘇
”……主少候時到,的說我與才貴珍此如書這道知不是也你,怕別“:道慰安曜蘇
”。書的蒙啟兒幼本是就這,說就說想我讓主少,你訴告能不能主少問就,好很容內上書得覺我時當,哥“:話的曜蘇了斷打念蘇
?嗎義負恩忘妹兄們他怕不就主少道難?嗎謝感去再世一下到找們他要,了在不經已世一這成八,況情的主少以……主少,貴珍的書這道知再界真修了到們他等者或?嗎意心番一的主少了費浪就不這,貨識不都們他果如?麼什做要主少以所,水霧頭滿是都個兩妹兄,覷相麵麵念蘇和曜蘇