第129章 老公,晚上見周一早上,蘇裡裡比鬧鐘還早醒了十分鐘。
她躺在床上望著天花闆,乾脆不賴床了,翻身坐起來,踩著拖鞋去洗漱。
她在鏡子前收拾了好一會兒,化了一個淡妝,眉毛描得細緻,塗了一層薄薄的口紅,氣色看起來好了不少。
學校離家不近,地鐵口也離得遠,如果打車的話一天來回要不少錢。
任卓先開車送她。
車子停在學校門口的路邊,蘇裡裡解開安全帶,回過頭在任卓臉上親了一口,笑著說:“老公,晚上見。”
任卓臉上被她印了一個淡淡的口紅印子,粉粉的,他也不擦,就那麼看著她推開車門下了車。
蘇裡裡背著包往校門口走去,校門口的保安大叔看了她一眼,大概是新麵孔,多看了兩眼,但也沒攔她。
任卓坐在車裡,看著她遠去的背影,伸手摸了摸臉頰上那個口紅印,笑了笑,才發動車子離開。
蘇裡裡到辦公室的時候,比她來得更早的是一位三十齣頭的男老師,姓劉,戴著一副黑框眼鏡,看起來斯斯文文的,也是信息技術組的。
劉老師看到她進來,熱情地打了個招呼,然後跟她交代了一些基本情況。
他先從抽屜裡拿出一份機房使用守則遞給她,上麵列著機房管理的各項規定。
上課期間學生不得私自插拔電源線、不得擅自安裝軟體、下課後需按學號順序關機並擺放好鍵盤滑鼠。
然後他又帶她去機房走了一圈,告訴她每個機位的編號規則。
前三排是A區,後三排是B區,每個機位貼著對應的號碼標籤,如果設備有問題,學生報號碼就行。
他還演示了教師端控製台的操作方法:怎麼統一開關機、怎麼鎖定學生屏幕、怎麼把教師的畫麵廣播到每一台學生機上。
講到廣播功能的時候他特意強調了一下,說這個功能很好用,上課講到重點的時候直接把所有學生的屏幕鎖住,防止他們自己偷偷玩電腦不聽講。
蘇裡裡跟在他後麵,拿著一本筆記本認真地記了下來,時不時點頭應一聲。
劉老師還提醒她,每節課下課前要留出五分鐘時間讓學生整理機房,填寫教學日誌,記錄本節課的教學內容和設備運行情況,如果有故障要及時報修。
他還把上學期用的教學計劃和教案模闆發給了她,讓她可以參考著備課。
蘇裡裡連連道謝,心裡踏實了不少。
上午最後兩節是她的課。
第三節是三年級二班,第四節是四年級五班。
蘇裡裡提前十分鐘就到了機房,把教師機打開,投影調試好,又檢查了一遍麥克風的聲音。
上課鈴響了之後,學生們陸陸續續地走進機房,三年級的孩子還小,一個個活潑得很,進來之後嘰嘰喳喳地找座位。
有的還跑來跑去,有兩個小男孩為了爭一個靠窗的機位差點吵起來。
蘇裡裡站在講台上拍了拍手,讓大家安靜下來,按學號坐好。
等所有人都坐定了,她清了清嗓子,開始上她的第一堂課。
機房的設備有些年頭了,係統還是Windows 7的,操作起來有些生疏。
她搗鼓了好一會兒都沒能把教學演示軟體打開,額頭上冒出了細密的汗珠,底下有幾個調皮的小男孩已經開始交頭接耳了。
好在隔壁機房裡一位好心的老師路過,看到她手忙腳亂的樣子,進來幫她弄好了,還小聲跟她說這個軟體要先連接伺服器才能用,讓她記住了步驟。
蘇裡裡感激地點了點頭,深吸一口氣,繼續上課。
設置
繁體簡體
她按照備好的教案講了一節認識鍵盤的課,讓孩子們認識了主鍵盤區、功能鍵區和數字鍵區的基本分佈,然後讓他們打開記事本試著打自己的名字。
孩子們雖然打字速度慢,一指禪戳得歪歪扭扭的,但每個人都興緻勃勃,有一個小女孩打出了自己的名字之後興奮地舉手喊“老師我打出來了”。
蘇裡裡走過去看了一眼,誇了她一句,小姑娘笑得眼睛彎彎的。
到了下午,她已經熟練了很多。
其實信息課上起來並不難。
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