雄情結?既然他們抖擻精神和豪氣表現不俗，你激發點英雄情結也一定能行。
感悟
青年人，朝氣蓬勃，就應該有這種“敢為天下先”的英雄氣，自信永遠可以弱化我們的不足，人，需要有點精神!人活世間，就應該享受人生的不同心態。子曰：“吾十有五，而誌於學。三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”如果年輕時沒有一點“敢為天下先”的英雄氣，老來沒有洞悉世事的豁達胸襟。那麼，這樣的人生必會令人遺憾不已。“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”
站起來的智慧
高興宇
20世紀初，美國有一位叫貝麗的教師，想籌資興建一所學校，讓那些窮困地區的孩子接受教育。貝麗聽說有位叫福特的汽車商很有錢，而且熱心公益事業，便去向他求助。
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這之前，由於福特給予公益事業很多資助，陸續有許多人來找過他。其中，不乏無賴和騙子。這些人使福特對求助者充滿了質疑。所以，當福特得知貝麗的來意後，心中充滿了厭惡。他從衣兜裡掏出一枚10美分的硬幣，扔在辦公桌上，不屑地說：“我兜裡就這麼點錢了，你快拿著離開這裡吧!”
麵對福特的汙辱和傲慢無禮，貝麗並沒有拍案而起。她清楚，那樣做她既不會得到資助，還會給自己徒增煩惱。貝麗慢慢地從桌上拾起了硬幣，看了看福特，轉身離開了。
如果你是貝麗，你會如何處置這10美分?憤怒地將硬幣扔到馬路上，還是將硬幣登記在善款簿上，恥笑福特的吝嗇?無論以何種激烈的態度回應福特的汙辱，似乎都不為過。但貝麗沒有這樣做。
貝麗用那10美分買了一包花生種子，把它們種到地裡。在她的精心管理下，半年後，這小片地變成了茂盛的花生園。一天，貝麗又來到了福特的辦公室。這一次，她不是來索取資助的，而是來還錢的。她把花生園的照片和一枚10美分的硬幣交到福特手中，並對他說：“這是您去年送給我的10美分，錢雖然不多，但是如果投資對路就會帶來豐厚的回報。”福特看過照片後驚訝不已，他不得不對眼前這個女人刮目相看。僅僅10美分，她就創造了如此成績，他相信貝麗會帶給他更多的驚喜。隨即，他簽了一張25000美元的支票交給貝麗，這在當時可是個天文數字。不僅如此，在之後的幾年中，福特還陸續為貝麗學校捐助了一幢以他的名字命名的教學樓和其他幾座漂亮的建築。
當遭到汙辱和質疑時，世上的人有三種應對態度。一是做霜打的地瓜秧，從此喪失生還的力量，徒留下許多讓人惋惜的遺憾；二是像籃壇巨星喬丹那樣，“如果有人取笑我，或者懷疑我……那將成為我超水平發揮的動力”；三是像貝麗那樣，憑智慧和氣度變鄙視為重視，從而撥走陰沉的烏雲，迎來燦爛的陽光。毫無疑問，第一種是懦夫作為，不可取；第二種是強者精神，令人敬仰；第三種則體現了智者謀略和仁者襟懷，讓人高山仰止，感佩萬端。
感悟
別人可以把你按倒在地上，但不能阻止你滿麵塵灰地站起來。希望我們都是強者和智者。本文可以適用於智慧、麵對質疑等話題。文章的最後一個自然段可以整合化用為一個議論段，比如：麵對侮辱和質疑時，我們要有喬丹“如果有人取笑我，或者懷疑我……那將成為我超水平發揮的動力”的滿滿信心，更要有貝麗女士麵對福特10美分施舍的“這是您去年送給我的10美分，錢雖然不多，但是如果投資對路就會帶來豐厚的回報”的智者謀略和仁者襟懷。
凹地處世學
高興宇
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