黃葉，在冷雨裡垂掛著。夜來秋風敲窗，第二天早晨起來，樹枝上已經消失了你的蹤影。隻看到你所在的那個枝丫上又冒出了一個嫩芽。等到這個幼芽綻放綠意的時候，你早已零落，埋在泥土之中了。
這就是自然，不光是一片樹葉，生活在世界上的萬物，都有一個相同的歸宿。一葉墜地，決不是毫無意義的。正是這片片黃葉，換來了整個大樹的盎然生機。這一片樹葉的誕生和消亡，正標誌著生命在四季裡的不停轉化。
同樣，一個人的死關係著整個人類的生。死，固然是人人所不歡迎的。但是，隻要你珍愛自己的生命，同時也珍愛他人的生命，那麼，當你生命漸儘，行將回歸大地的時候，你應當感到慶幸。這就是我觀察庭院裡的一片樹葉所得的啟示。不，這是那片樹葉向我娓娓講述的生死輪回的要諦。
感悟
在大自然中，美好的景物常常稍縱即逝，好花不常開，好景不長在。但花開花落，周而複始，使人不禁讚歎自然界活力之旺盛；聯想到人生，人要從大自然的美好和永恒中得到安慰和感召。作者從一片樹葉的生長到凋落的過程，得出一個人生哲理——珍愛生命。
的確，世界萬物本無貴賤之分，每一次的生命曆程都有它的燦爛輝煌，也有它固有的淒惶潦倒。生命的意義隻在於是否好好珍惜和奉獻，並不在於腳下的土地是否貧瘠，出身是否卑微。
生命之花處處開放，隻要我們謙虛地看待自然和風景，與大自然親密接觸；隻要我們稍微留意一下周圍的事物，用心觀察；隻要我們不分貴賤去珍愛所有的生命，那麼就能深刻地感知生命的意義，讓生命之花開遍大地。
山頂的雪
陸蘇
一個登山者說：“我登山是因為想看看山頂的雪。”
山頂的雪意味著什麼?也許雪就是雪，也許雪是向往的一切。懂得好好去生活是一種美德，然而，到底有什麼在牽引著我們，使我們在短暫的一生中，還腳步匆匆，甚至有時一路狂奔?我堅信那是一種很樸素也很深遠的東西，它對我們的生命一定有特別意義。暫且，讓我們用那“山頂的雪”替代那足以指引每一個日子的聲音。
那“山頂的雪”，牽引著每一個上山的人，隻是每一個人有自己選定的路徑和方式。唱歌的以歌聲的翅膀飛臨，種田的以牛車代步，寫作的以文字抵達。
那“山頂的雪”，本身也許並無特殊意義，但由它垂懸下來的一根無形的細繩，讓攀登的人們的心靈有了一線皈依。有了這個追尋的信念，無論你在哪個方位，都不會迷失在貪婪的物欲裡。每一步，都是向著藍天下的那片雪光；每一次仰望，都從心底湧出新鮮的攀登激情。人在登山中一天天成熟，天空卻在一天天年輕。
當我們終於上到山頂，用心捧起那雪，忍不住讚歎“多美啊”，所有的努力便都值得。我們內心的成就和驕傲，決不亞於那些船王和國王。我們可以在山頂對著蒼天大地高唱一曲《我的太陽》，豪情直抵天門——如果天堂真的存在。
感悟
作者以山頂的雪隱喻崇高的目標和理想，這裡山頂的雪好比黑夜裡大海上的燈塔，好比黑暗裡的一線光明，它是我們前進的目標和方向，有了它的指引，我們才不至於在貪婪的物欲裡迷失。這則很具啟發與警醒功能的精美哲理散文對處於當今社會生活中的人們特別具有借鑒意義：物質的東西固然不可或缺，但我們還要有遠大而崇高的理想!
酣睡在寒風中
餘秋雨
“文革”中有一件小小的趣事，老在我的記憶裡晃動。
那時學校由造反派執掌，實行軍事化管理，每天清晨全體師生必須出操。其實當時學校早已停課，出完操後什麼事也沒有了，大家都作鳥獸散。因此，出操是造反派體驗掌權威儀的唯一機會。
老師們都是驚弓之鳥，不能不去；像我們這批曾經對抗過造反派，現在已成甕中之鱉而家裡又有很多麻煩事的學生也不能不去；隻有幾個自稱“逍遙派”的同學堅持不出操，任憑課間喇叭千呼萬喚依然蒙頭睡覺。這很損造反派的臉麵，於是在一次會上決定，明天早晨，把這幾個人連床抬到操場上示眾。
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悟感
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