嚴重錯誤的觀念和行為雖然帶來了經濟的飛躍，但造成的環境問題卻是不可彌補的。人類是生物界中的一分子，因此必須與自然界和諧共生，共同發展。
生態倫理
大量而隨意地破壞環境、消耗資源的發展道路是一種對後代和其他生物不負責任和不道德的發展模式。新型的生態倫理道德觀應該是發展經濟的同時還要考慮這些人類行為不僅有利於當代人類生存發展，還要為後代留下足夠的發展空間。
從農業生態學中分化出來的產業農業生態學、恢複農業生態學以及生態工程、城市生態建設等等，都是農業生態學基本原理推廣的成果。
在計算經濟生產中，不應認為自然資源是沒有價值的或者無限的，而是用生態價值觀念，應考慮到經濟發展對環境的破壞影響，利用科技的進步，將破壞降低到最大限度，同時倡導一種有利於物質良性循環的消費方式，即適可而止、持續、健康的消費觀。
編輯本段
培養目標
學科：理學
門類：環境科學類
專業名稱：農業生態學
業務培養目標：本專業培養具備農業生態學的基本理論、基本知識和基本技能，能在科研機構、高等學校、企事業單位及行政部門等從事科研、教學和管理等工作的高級專門人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習農業生態學方麵的基本理論、基本知識，受到基礎研究和應用基礎研究的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養，掌握現代農業生態學理論和計算機模擬等實驗技能，初步具備教學、研究、開發和管理能力。
畢業生應獲得以下幾方麵的知識和能力：
1.掌握數學、物理、化學等方麵的基本理論和基本知識；
2.掌握現代農業生態學的基本理論、基本知識、基本實驗技能和生態工程設計的基本方法；
3.了解相近專業的一般原理和知識；
4.熟悉國家環境保護、自然資源合理利用、可持續發展、知識產權等有關政策和法規；
5.了解農業生態學的理論前沿、應用前景和最新發展動態；
6.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法；具有一定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。
主乾學科：農業生態學、生物學、環境科學。
主要課程：普通生物學、生物化學、農業生態學、環境微生物學、環境學、地學基礎、環境生態工程、環境人文社會科學等。
主要實踐性教學環節：包括教學實習、生產實踐、畢業論文等，一般安排8-14周。
修業年限：四年
授予學位：理學學士
觀光農業，是一種以農業和農村為載體的新型生態旅遊業。近年來，伴隨全球農業的產業化發展，人們發現，現代農業不僅具有生產性功能，還具有改善生態環境質量，為人們提供觀光、休閒、度假的生活性功能。隨著收入的增加，閒暇時間的增多，生活節奏的加快以及競爭的日益激烈，人們渴望多樣化的旅遊，尤其希望能在典型的農村環境中放鬆自己。於是，農業與旅遊業邊緣交叉的新型產業——觀光農業應運而生。
1、以農業(廣義)自然資源為基礎,以農業文化和農村生活文化為核心,通過規劃、設計與施工,吸引遊客前來觀賞、品嘗、購物、習作、體驗、休閒、度假的一種新型農業與旅遊業相結合的一種生產經營形態。
2、觀光農業是指為能滿足人們精神和物質享受而開辟的可吸引遊客前來開展觀(賞)、品(嘗)、娛(樂)、勞(作)等活動的農業.觀光農業以農業為基礎,以旅遊為手段,以城市為市場,以參與為特點,以文化為內涵。
觀光農業是一種以農業和農村為載體的新型生態旅遊業。近年來，伴隨全球農業的產業化發展，人們發現，現代農業不僅具有生產性功能，還具有改善生態環境質量，為人們提供觀光、休閒、度假的生活性功能。隨著收入的增加，閒暇時間的增多，生活節奏的加快以及競爭的日益激烈，人們渴望多樣化的旅遊，尤其希望能在典型的農村環境中放鬆自己。於是，農業與旅遊業邊緣交叉的新型產業——觀光農業應運而生。
觀光農業是把觀光旅遊與農業結合在一起的一種旅遊活動，它的形式和類型很多。根據德、法、美、日、荷蘭等國和我國台灣省的實踐，其中規模較大的主要有5種：
拔、果摘內人客遊讓，等圃花、園茶、園菜、園果色特辟開近附區景風或郊近市城在：園農光觀)1(
；式形種一的遍普最業農光觀外國是這。趣樂園田受享，茶采、花賞、萊
；體一為合結所場遊旅閒休和所場費消品產農、所場產生業農把，路思營經的園公照按即：園公業農)2(
𝘄𝘁.𝗽𝗼𝗼問訪請，節章新最受享間時一第您讓
；等室教態生然自的灣台，園農童學的本日，場農育教的國法有的性表代。態形營經業農的能功育教普科與產生業農顧兼是這：園農育教)3(
；園公林森)4(
。息氣村農受感，活生村農驗體村俗民到：村光觀俗民)5(
類分
類分構結業農光觀按.1
。等心中嘗品蔬果、園俗農、園果水摘自、園光觀業農的趣多姿多建組，物作卉花賞觀、果瓜產高、品食色綠、菜蔬質優進引如。果成新最業農示展客遊向，段手培栽業農化代現用利或，地園種品物作的值價賞觀高較有具發開，術技業農代現用利它，植種化代現的能功光觀有具指。業植種光觀）1（
。所場間空供提等浴林森、考科、暑避、險探、營野、光觀客遊為，值價光觀和能功遊旅種多有具所林森然自與林森工人用利發開。等園公型造色綠、園果林、地林然天、場林工人的能功光觀有具指。業林光觀）2（
。動活項各等獵狩場獵、賽比場馬、牧放原草、光觀牛奶如。趣樂和趣風的活生業牧與參和光觀供提人遊為，等園物動林森、場獵狩、場殖養、場牧的性光觀有具指。業牧光觀）3（
。術技殖養習學人遊讓以可還，等動活撈捕與參、鮮海嘗品、釣垂中水、船漁駛駕、魚捕觀參如，目項遊旅的能功與參、光觀有具展開，體水等塘池、庫水、麵湖、塗灘用利指。業漁光觀）4（
括包。業副光觀）5（
