“但如果——我是說如果,你有機會參與的話,你會去爭這個C位嗎?”
“沒有如果。”
導演:“……”
她深吸一口氣,在心裡給自己做了一遍心理建設——這個選手說話是真的費勁。
“好,那我們換一個角度。你對A班的選手們,有沒有比較看好的?覺得誰最有可能拿到C位?”
何旭這回倒是沒敷衍,認真想了想。
“楊勝,基本功紮實,綜合實力穩定。”
“還有呢?”
“王亦君,舞蹈有特色,但聲樂偏弱,C位可能性不大。”
“還有嗎?”
何旭又想了想。
“祁緒楠。”
導演的眼睛亮了一下。
“為什麼看好他?”
“初舞台的時候我沒太注意他。”何旭說,聲音低啞,“大公司的,科班出身,舞蹈聲樂底子都不錯。但初舞台表現中規中矩,隻拿了B。”
“這次能升到A班,說明學習能力可以。應該是初舞台沒發揮好。”
他頓了頓,補了一句:“而且他不怎麼說話。這種人,一般都在憋大招。”
導演忍不住笑了一下。
請記住我們的域名𝐨𝐨𝐩.𝐭𝐰
”?算勝有他得覺你那“
”。定決我是不又,要重不又的好看不看我但“,說旭何”。有“
。話的說眾觀對想、期預的己自對、衷初的目節來——題問規常個幾了問又後之演導
。字個兩用不絕的決解字個一能,潔簡地往既如一答回的旭何
”。旭何“:句一了說口開然突,走外往來起站他著看,筆音錄掉關演導,候時的束結采備
。頭過回他
”?嗎事麼什過生發前以因是——’平公不就來本界世這‘,說才剛你“
”。上卡問提在不,題問個這“,重不輕不氣語,說旭何”。了束結采備“
。去出了走門開拉他,完說