在同一片空間裡交彙。
觀眾席安靜了片刻，然後掌聲慢慢響起來。
第二首歌結束之後，楊勝走到舞台前沿，偏過頭看了一眼側方的大屏幕：“大家應該知道，我們這張專輯裡的大部分歌，都是韓宇老師寫的。”
觀眾席響起一陣“知道”的回應。楊勝笑了一下：“剛才那首抒情曲的副歌，韓宇老師改過六遍。我們錄音的時候錄了整整一個通宵。”
觀眾席有人喊“辛苦了”，有人喊“韓宇老師厲害”。
“是挺辛苦的。”楊勝說，“但值得——因為你們喜歡。”觀眾席的尖叫聲再次拔高。
江洋接過話頭，語氣裡的興奮完全壓不住：“你們覺得剛才那首歌好不好聽？”
“好聽——！！！”
“那你們知道這首歌的編舞是誰做的嗎？”
觀眾席安靜了一瞬，然後有人先反應過來，尖叫著喊出了那個名字：“何旭——！！！”
江洋笑得更大聲了：“對！何旭老師編的！你們覺得好不好看？”
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“好看！！！”
“那我再告訴你們一件事——”江洋偏過頭朝舞台側方看了一眼，“何旭老師現在在美國，現在是淩晨四點。他正在看直播。”
觀眾席的尖叫聲在那一瞬間徹底失控了。
江洋對著鏡頭豎起大拇指：“何老師，你編的舞我們跳了！你寫的那些走位圖，我們全都記住了！沒有一個人撞到別人！你看到了嗎！”
李不凡在旁邊湊過來補了一句：“何旭哥你睡醒記得看回放！”
“你別插嘴！”
“我這是幫你補充！”
觀眾席笑成一片，有人笑著笑著開始抹眼淚。
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