盧俊徑直走回座位,翻開書就開始學,沒有浪費一點時間。
沈知硯有些佩服,甚至久違地感受到了一點同儕壓力。
有壓力才有動力。
讀書機會不易,他不能有絲毫浪費。
科舉對沈知硯來說是一個全新的陌生的教育體係,許多東西他都得從零學起。
若是因為受過十幾年現代教育就自鳴得意而看輕科舉考試,到時候必會受到現實的沉重打擊。
而且自己上輩子學的知識要是想拿出來用,必須得有功名傍身才行。
沈知硯越想越覺得時間緊迫,恨不得馬上把所有的書籍都記在腦子裡。
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