第4章 恐怖的離火宗

科考製度，但考核的內容不是所謂的文章，而是你親自編撰的教材。】

【這些教材內容是一些非常簡單的科學知識，而負責授課的教師，你在前兩年已培養出一大批。】

【那一年，所有人都感受到被科學支配的恐怖。】

【第4年，你成立了格物院。】

【你深知單打獨鬥效率低下，雖然你有“科研小能手”天賦，但科學研究從來不是一個人的事。】

【你將大夏最頂尖的工匠，最善於思考的學者，以及科考中最優秀的一批學員分配到格物院。】

【憑藉天賦“科研小能手”。】

【你將複雜的科學原理拆解成工匠和學者們能夠理解、實踐並改進的具體步驟。】

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