也好，大小姐也好，小說漫畫裡的設定跑到現實中來也好....都不會跟她這樣的人產生什麼交集。
她隻是一個坐在靠窗倒數第二排的透明人而已。
轉校生隻會跟班上最活躍的那群人打成一片，以她那出眾的樣貌，估計會在下周之前就擁有自己的小圈子，接著成為課間走廊裡笑聲的來源之一。
而她隻會坐在角落裡，看著這一切，當個合格的群演。
林冉收回視線，重新將目光投向桌子上的數學練習冊，繼續沉浸在自己的世界。
列出公式，代入數據，計算得出結果。
重複著這些學習步驟，下午的時光匆匆而逝。
放學鈴聲在校園內響起。
學生們紛紛站起身，教室裡像被捅了一下的馬蜂窩，談論聲和收拾物品的聲音交接而至。
相比起忙裡慌張去籃球場佔位置的男生，林冉並不著急。
校門口的高峰期人太多，與其擠在自行車流裡慢慢蹭，不如等這陣過去了再走。
於是，她慢悠悠地合上練習冊，將課本和文具分類裝進黑色的雙肩包裡，拉鏈拉到頭。
“同學你好。”
身後傳來打招呼的聲音，距離很近，但林冉並沒有回頭的打算，畢竟，她完全沒想過在這個時間段會有人跟自己搭話。
她隻是默默地收拾好書包，背在肩上。
“...林冉？”
直到那人叫起她的名。
她擡起頭，溫以歌站在她課桌旁邊。
從後排走到倒數第二排隻需要幾步路，林冉剛才低頭拉拉鏈，沒注意到她走過來。
近距離看，她的眼睛是很深的黑色，瞳仁邊緣有一圈幾乎看不出來的暗藍。
“你是叫林冉對吧。”溫以歌說，“剛才老師點名的時候我記了一下。”
林冉點點頭。
之後便再無任何回應。
對於這個完全沒有交集的新同學主動靠近，林冉感到有些奇怪。
不過出於基本的社交禮儀，她還是停住了腳步。
溫以歌倒沒有介意她的沉默，她繼續主動開展起了話題。
“那個....抱歉，打擾了，我想了解一下這邊的學習進度。”
溫以歌問道。
“這邊的課程難度大嗎？”
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“目前處於複習階段，難度適中。”林冉語氣平淡地回答。
隨後，溫以歌又問了一些有關於學校情況，老師情況，以及班級內情況之類的東西。
例如食堂的就餐時間，各個科目的作業量，以及班主任的管理方式。
林冉站在原地，逐一給出了客觀簡短的回答。
這些都很正常。
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溫以歌提出的問題全然符合一個新轉校生對於完全陌生環境的擔憂。
不過最後，溫以歌卻意外聊到了其他方麵。
“感謝您的解答。”
原本就微微上揚的唇角再次上挑，溫以歌露出了一個令人舒心的笑，停頓了一下，接著說。
“說起來....我之前在原來的學校，經常聽人提到各種詭異的傳聞。”
“不知道這邊的學校有沒有類似的故事？比如....偽人之類的？”
溫以歌提出這個話題，可能是想拉進一下關係，尋找同齡人之間可能存在的共同話題。
但效果似乎並不算好。
聽到偽人這兩個原本已經被拋在腦後的字，林冉的手指瞬間彎曲，死死攥住了雙肩包的背帶。
回想起家裡的狀況。
那個原本充滿暴力和控製欲的女人，突然在醫院醒來後變得平和。
這種毫無過渡的性格轉變完全不符合人類行為邏輯，如果用失憶來解釋顯得過於牽強，但如果用偽人這種概念來套用....一切怪異的行為似乎就都有了合理的解釋框架。
林冉麵色古怪，臉上的肌肉也因為防備心理的升起而變得僵硬。
她鬆開攥住背帶的手指，迅速結束了這個話題。
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