大運動這個概念國內其實是沒有的，花玫就停下來專門講了這個，主要就是以在孩子能接受的範圍內，讓孩子多運動。
當然，花玫就教了一些適合各個月齡孩子的運動，給孩子練習追聽追視的，給孩子練習爬的，站的，都教了一些。
後排就有年輕的護士問問題，這護士就是縣裡醫院兒科派來學習的。
“那有沒有什麼情況是看著像普通哭鬨，但實際上比較危險的？”
“比如孩子哭鬨的時候，腿是蜷著的，怎麼哄都不肯伸直，而且哭是那種突發的尖利的哭聲，隔一陣子又來一次，這種就要警惕腸套疊的可能莫不是普通的肚子疼，需要儘快就醫，”
花玫說著比劃了一下孩子蜷腿的姿勢，“這種哭聲和普通哭鬨不太一樣，大家聽一次就能分辨出來。”
“這就是我們判斷孩子哭聲的意義，在帶的過程中，我們會發現，孩子的哭聲也有自己的節奏，不隻是一些通用的信號，還有很多細微的差別，大家聽多了，觀察到了，這些差別就會逐漸清晰起來。”
“其實我有時候也能發現，就是不敢確定。”這些家長就開始議論起來。
花玫講的這些都能夠和他們遇到的情況對上號，有種原來如此的感覺。
“感謝大家前來聽我講課，大家可以把平時遇到的問題寫在小紙條上，給我看看，或者希望我講什麼，我都會看的。”在快下課的時候，花玫說。
回去之後，花玫把這些紙條上的問題整理了一下，然後把報告寫了。
然後寫報告，活動多了，要寫的東西就多了，這也是沒辦法的。
現在她寫報告也是寫的越來越好了，方醫生修改的次數越來越少了。
然後她就和魏時序還有魏明熙一起坐上了車。
這次是坐火車，本來想和魏明熙輪流開車，但兩個人都不想受累，乾脆買了火車票。
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現在火車上人不多，氣味不難聞，要是過年可就不好說了。
魏明熙是最不想擠火車的，現三個人坐著臥鋪，吃著花玫做的小肉乾，聊著天晃悠著到了市裡。
他們先在招待所安頓下來。
坐在床邊，花玫先給梁江寒打了電話，來了之後肯定是要拜訪的，約了見麵時間。
然後第二天，魏明熙去看布料，魏時序陪著花玫去市婦幼保健站報名。
實操培訓的報名處就在一間小辦公室裡，工作人員先是確認了一下花玫的成績。
看到成績單暗自驚訝了一下，這好像就是這次的最高分，居然是這麼年輕的姑娘，現在的女孩子真的越優秀了。
“這是課程表，你仔細看一下，後續每節課都要簽到。”
培訓是後天開始，正逢三月學校開學，這裡也開課，整個為期半個月，每天八點半到十一點半觀摩，下午兩點到四點就要臨床見習了，就在市婦幼保健院的門診和住院部，他們這些學員會被分散開來。
課程內容特別豐富，涵蓋嬰幼兒生長發育評估實操，常見病初篩流程，疫苗接種禁忌判斷，嬰幼兒營養評估實操，以及家長溝通技巧的模擬演練。
每周五下午安排一次案例討論，由帶教老師挑選典型案例，學員分組分析。
報名手續辦完之後，花玫就和梁江寒見了麵。
因為年初梁江寒很忙，兩個人寒暄了幾句，就開始談正事：“書稿的事出版社那邊已經有流程了，編輯覺得可以出，咱們就是需要當麵溝通發一下修改方向，後天你培訓結束後，我們一起去？”
“好啊。”
接下來魏明熙就帶著魏時序去繼續考察，花玫開始學習了。
花玫的帶教老師姓楊，五十出頭，中等個子，眉眼舒展，說話不快但很清晰。
領口別著一枚老式的胸牌，上麵印著副主任醫師幾個字，花玫就知道是一位很德高望重的一聲。
“你就坐這裡，別緊張，對待病人首先自己得穩住心神，不然家長怎麼相信我們呢？”楊醫生也是帶過不少學生的，這流程都很熟悉了。
花玫連忙點頭：“好。”
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