【第51章 作文】
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回到家，沈懷瑾已經把飯做好了。
他看見閨女進門，第一句話就問：“考得怎麼樣？”
沈時雨把書包放下來，想了想說：“我已經儘最大努力考了，成績還不知道。”
沈懷瑾愣了一下，看閨女說話的語氣不太像平時那樣理直氣壯，還以為她沒考好，趕緊說。
“沒事沒事，儘最大努力就行，考多少分爸都高興，別往心裡去。”
沈時雨看了爸爸一眼，心想：我說“儘最大努力”是真的儘了最大努力，不是沒考好啊。
但她沒解釋，笑著點點頭。
薑若華下班回來，薑雲舟主動跟她說起了獎勵的事。
“媽，這次要是按排名算獎勵行不行？我可能考不到八十分，但我排名應該能進步不少。”
薑若華看了兒子一眼，難得沒有潑冷水：“行，看排名。”
薑雲舟高興得差點蹦起來。
晚上，沈時雨吃完飯洗了碗，跟薑若華說了聲“我去學習了”，就鑽進自己的小房間關上門。
“000，進入係統教室。”
“收到，宿主，四年級課程剩餘內容：數學最後一個單元《統計與概率》，語文《古詩兩首》背誦及賞析。”
沈時雨坐下來，深吸一口氣：“開始吧。”
統計與概率這個單元不難，重點是理解平均數的概念和簡單的數據統計。
沈時雨以前在係統裡已經學過一遍，這次是複習加鞏固。
她做完單元測試題，又額外做了一套綜合卷，全部正確。
語文的兩首古詩《江雪》和《逢雪宿芙蓉山主人》。
沈時雨以前就會背，但係統要求的不隻是背誦，還要理解詩意、作者背景和思想感情。
她在虛擬筆記本上寫下：
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《江雪》柳宗元，描寫冬日江邊的雪景，用“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”襯托孤獨的氛圍，最後兩句“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”表現詩人不與世俗同流合汙的高潔品質——
然後兩套試卷完成，係統叮了一聲。
“恭喜宿主，四年級課程全部完成，語文數學各獲得十積分點，共計二十積分點，當前積分：二十九。”
沈時雨打開個人麵板：
姓名：沈時雨
智商：106（智商正常90-110）
積分點：29
二十九點積分，夠她兌換十點智商值，還有富餘。
但她沒有急著兌換。
期中考試成績還沒出來，萬一，隻是萬一。
沒考第一名，那二十積分點就不算數了，雖然她覺得自己考得不錯，但凡事都有個萬一。
而這二十分點數，還要應對每天扣除一點的係統教室的學習。
所以沈時雨不敢亂花，這段時間還是她學習了其它課程來兌換的點數，要不然早就扣除她的智商值了。
“等成績出來再說。”
沈時雨對自己說，退出係統教室，閉上眼睛睡覺。
沈懷瑾推門進來看了看，閨女已經睡著了，被子蹬到了一邊。
他輕手輕腳地幫她蓋好被子，把窗戶關好，現在眼看著就進入十一月了，不注意很容易會感冒。
同一時間，機械廠小學的教師辦公室裡，燈火通明。
馮梅把一遝語文試卷抱回家批改。
三年級的作文要一個字一個字地看，費時間，她習慣帶回家改，安靜。
她改到沈時雨的卷子時，先看了看前麵的基礎題，全對。
這在她意料之中，沈時雨的基礎一直很紮實。
然後翻到作文。
《假如我有一雙翅膀》。
馮梅本來是靠在椅子上的，看了第一段，她坐直了。
她飛過高山，看見從前的荒山都長滿了綠樹，
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