師勵誌讓中洲國成為第一強國，然後傳來傳去的，有人自己往裡麵加了話，有的就不自覺誇大，還有去上過學的小孩回家學嘴。
然後就變成了何老師放話出去，說就算她這一代不能讓中洲變成第一強國，還有宋藥這一代（何老師：我不是我沒有），搞得村裡的中老年都對這個年輕老師好感度暴增。
還有個經曆過戰爭的老人拄著拐杖顫顫巍巍非要給小何老師送冬瓜，他覺得他們雖然年紀差異大，但是靈魂上的共鳴是一致的。
不過因為老人拒絕家裡的兒孫幫忙，想要親自送去以表達自己對何老師的敬意，所以走到半道上，就不得不因冬瓜太重實在拿不動放棄了這個念頭。
據他兒子說，老爺子現在在等著花生成熟，打算一熟就改送花生。
而現在，何老師身上又多了個讓人敬佩的點。
她家裡很可能有人是軍人，還是上過戰場的那種，聽聽這話：我與中洲國共進退。
聽上去就是一位值得敬佩的軍人說出來的話。
宋奶奶立刻決定現在就去送點蜂蜜，順帶打聽一下何老師家裡是不是真的是軍人家庭。
她過去的時候，何君文正搬著小板凳坐在門口曬太陽。
沒辦法，大樹村民風比她想象的還要淳樸，這兩天她走到哪裡都特受歡迎，溜達一圈能被塞一堆蔬菜。
村民們熱情起來根本沒有何君文拒絕的機會，每次都是稀裡糊塗收獲了一懷抱的菜，搞得她又感動又懵逼，現在都不敢在村子裡溜達。
何君文：再被塞點菜，就真的吃不完了。
然後她就收獲了宋奶奶送到家門口的蜂蜜……
何君文：“……”
又是一輪“我不要”“你得要”“我真不要”“你真得要”後，年輕無經驗的小何老師又又又一次敗下陣來，稀裡糊塗的收下了一大碗蜂蜜。
麵對宋奶奶的詢問，她順口回答：“我爺爺是當過軍人。”
雖然是做後勤，但老爺子對這點十分光榮，沒少回憶當初在炊事班的種種。
宋奶奶：看吧，我就說。
她隻根據幺兒的一句話就猜出來何老師家裡有人是軍人，她怎麼就這麼聰明呢？
宋奶奶當即決定中午吃完飯讓宋爺爺洗碗，她要出去嘮嗑。
主要嘮嗑的主題就是：關於我是如何通過一句話推斷出何老師家是軍人家庭。
而且一定是一位了不起的軍人，嗯，對，那句聽了就讓人熱血沸騰的話也要好好宣傳宣傳。
正捧著蜂蜜尋思怎麼大家都對她這麼熱情的何君文還不知道。
今天過後，她的威名將更上一個台階。
而導致這一切的宋藥正一邊走窄小山路，一邊也在聊她：“真的呀？何老師說過這種話嗎？”
宋爸點頭：“對啊，村裡都這麼說，說何老師說，就算她這一代不能讓中洲國成為第一強國，還要你們這一代，你們這一代不行，還有下下一代，總有一天我們中洲國會成為第一強國的。”
小孩驚歎連連：“這個話好耳熟啊！”
005：【上次下課你和同學玩的時候也說過這話。】
宋藥高興：【何老師居然和我有同一個夢想！】
要是有個知道內情的人，絕對直呼宋藥運氣好，他年紀小不懂很多事，不知道自己擁有一個學習係統是多麼幸運又危險的事。
005這個學習AI又沒有人類的邏輯思考方式，一人一統都很心大，導致宋藥簡直漏洞百出。
但誰讓這個時候冒出來一個何君文呢。
她是大城市來的，村裡又不知道她的根底，宋藥說什麼，大家都隻會覺得是何老師教的。
此刻的宋藥還不知道他陰差陽錯前麵有了個擋箭牌，還在興奮的和宋爸表示：“我跟何老師想的是一樣的，爸爸我厲不厲害？”
宋爸心裡嘀咕，你想的一樣還不是人家何老師教的。
但麵上還是配合的點頭讚歎：“嗯，我們幺兒真厲害，以後你好好學習，爭取在你這一代讓中洲國變成第一強國。”
宋藥超自信：“爸爸你放心，我覺得我完全可以。”
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