宋爸廢了好一會功夫把那條魚遛的沒了力氣，這才小心翼翼的將它提了上來。
魚一落到地麵上，宋爸立刻伸手去按，將它整個控製在手下後，一直提著的心這才放下來。
魚到手後，他這才發現自己從提魚開始就屏住了呼吸，趕緊大口大口呼吸起來。
宋藥那一臉的小緊張也跟著鬆懈下來，迫不及待蹲下身，小心翼翼的伸手戳了戳這條倒黴魚。
喜滋滋道：“爸爸，這條魚好大呀。”
宋爸也是第一次捉到這麼大的魚，美美的拿在手裡掂量了一下：“估計有個五斤了。”
宋藥立刻捧場的誇讚：“哇！！爸爸好厲害！！”
其實他對東西多少斤還沒個概念，但這不妨礙他覺得自己爸爸厲害。
五這個數字聽著就比一厲害多了。
宋爸被誇得超開心，也跟著反誇：
“幺兒你也厲害，你說你怎麼就這麼聰明呢，連這河裡的魚吃素都能看出來。”
在他眼裡，這絕對是一個超級了不起的技能了。
這魚為什麼養的這麼肥大都沒人抓。
還不是因為河水又深又急，就算是會水的下去都要擔心會不會被衝跑，下網的話又要擔心網被衝跑。
釣魚就更難，那些魚根本不吃蚯蚓，再加上水流太急，怕是就算有魚想嘗個新鮮都挨不著。
這條河一直在這，幾乎每年有第一次路過的人都會忍不住琢磨一下抓到魚的可能性。
其中至少兩成人還不光是想想，而是付諸了實際行動，當然了，沒人成功弄上來魚過。
大家都很忙，折騰半天連個魚鱗都弄不上來，時間長了，自然就沒人再去打河裡魚的主意了。
宋爸也是曾經打過這條河主意的其中一員（不然也不會知道的那麼清楚），他怎麼都沒想到，有朝一日，自己真能從這條大河裡弄一條魚上來。
他覺得他簡直太棒了，他兒子也太棒了。
父子倆擁有了這條魚，仿佛擁有了整個世界。
還是宋藥先看到這條魚嘴巴一張一合的，頓時著急起來，輕輕觸碰著魚的身體試圖安撫它：
“爸爸，快點給它弄水，沒有水它會死的！”
他超級擔心的看著這條魚：“死了就不新鮮，不好吃了。”
“對對對。”宋爸這才想起來他還沒給魚弄水呢，趕緊左右看看，往下走了走，挖了個土坑，再費勁的一趟趟弄水進去。
等把魚放進去，看到它堅強的張合嘴巴後，宋爸開始發愁了。
“我們好像沒法把它活著帶回去。”
如果想要魚活著，那就需要水，可他們哪有盛水的器具。
但如果就這麼拎著回去，這麼熱的天，走路時間長了這魚絕對會不新鮮，倒也不是不能吃了，但都很喜歡吃東西的父子倆還是想吃新鮮的。
請到𝐨𝐨𝐩.𝐭𝐰查看完整章節
宋藥就想了一下：“要不我們在這把它烤了吧？”
宋爸很是心動。
但還是理智占了上風：“我們又沒火又沒鍋又沒鹽的，烤不了。”
宋藥立刻表示：“我會鑽木取火！”
學習過曆史課人類起源後，他就學會這個技能了，去年為了能成功弄出火來，手都被木頭磨的氣泡了。
雖然上曆史課結果學會了鑽木取火聽上去有點離譜，但係統還是給了宋藥學習度。
這就造成他對自己的這項技能相當自信。
“隻需要一些乾木頭，還有稻草，我就可以弄出火。”
宋爸：“昨晚下雨了，木頭都是濕的。”
已經在擼袖子的小孩：“……”
他默默的又把袖子擼了回去。
宋爸繼續發愁：“這麼大一條魚，要是不新鮮著吃那也太浪費了。”
而且如果帶回家還是活的，他們還能養幾天再吃呢。
宋藥也想不出什麼好辦法來，他去問005：【你有什麼辦法嗎？】
005：【……】
它還不如宋藥懂得多呢，它能有什麼辦法。
：道答回，下一了算運是於，會不都麼什己自認承前麵主宿在想很是不它，麼什為道知不是但
】。了法辦有就定不說，習學習學你主宿，切一變改以可習學【
。理道有的說它得覺藥宋
。呢了到想就天兩沒習學真認剛年今，魚釣子果用以可到想沒他年去麼什為然不，勞功的習學是定一，魚釣來子果用到想能己自得覺他
。邊河近靠能沒根壓他年往了略忽的動自很孩小，然當
。勢架好擺，身下蹲，枝樹根一了找上地在，魚的喘殘延苟裡坑水看了看他
”？了吃好不就間時久多了過魚，爸“
”。了好不就道味時小個一了上，氣天個這就“：下一了斷判驗經貨吃的富豐己自以爸宋
。了及不來也去回跑路一是算就們他那
：了弄麼怎該道知就算用不根壓藥宋
”。去回帶裡盆在放魚把再候時的來回，盆買裡縣去們我後然，裡這在放魚把先們我“
：他揍盆新個買魚條一了為他道知奶奶宋爺爺宋怕更但，動心點有爸宋
”。算劃不，魚條一了為就，錢少不可盆個一“
”。算劃不魚條一，呀是“：河大看看又，魚看看藥宋
”！吧條幾釣多們我那“：亮一睛眼，麼什到想然突他
。亮一睛眼著跟也爸宋
。啊對
？吧大不也該應題問條幾來再那，條一來上能然既，）為以自他（巧技確正的魚釣了握掌是可在現他
”。來上條幾釣再爸爸那“：手搓搓的待期爸宋，著想麼這
。了來起活忙始開就的興興高高人兩，玩的樂樂快快名之事正做以得難在現，玩愛很都倆子父
。域水的子果落掉常經到丟，餌魚當子果拿，子法老是還
。子繩起拉刻立的動激即當，緊一上手了到覺感就爸宋，會一過沒也但，鉤上快麼那沒是倒次這
