收獲比贏的意義更大
校長助理思索片刻後回答：“感知型覺醒者可以，還有一些普通人，天生聽覺極其敏銳，也能發現。”
校長沉默著，視線重新回到屏幕上。
奇雲軍校去往希望高中第三十三分校招生的時候，是招生辦的主任前往擔任主考官一職，連勻輔助監考。
他看過他們帶回來的考核視頻。
視頻裡，這個叫明襄的普通學生，同樣表現出對危險的高度敏銳。
這真的隻是單純的聽力好嗎？
他總覺得更像是……第六感?
校長帶著懷疑的眼光琢磨了半天，腦海裡終於蹦出了一個比較貼切的詞。
這名普通學生甚至在危險到來之前，先一步察覺了它！
校長抿著唇，眼裡興趣濃厚了不少。
預知危險，這簡直是個完美的天賦！
如果她往後的表現也能如同現在這樣，她還真的不該留在F班。
屏幕裡，另一名叫邢昭的F班女同學已經握著衝了上去。
她右手握住匕首的力道太輕，巨狐動作又極其敏捷，刀尖剛抵住巨狐堅硬頭部的瞬間，就發生偏移。
邢昭整個人栽倒在地上，連同匕首整個沒入地麵。
微濕的泥土牢牢扒住匕首光滑的金屬麵，嘗試了幾次，邢昭拔不出來，急得大腦一片混亂。
火紅色籠住頭頂，巨大的恐懼和求生欲讓她下意識鬆手，朝另一邊翻滾躲避。
這場躲避遊戲持續了五分多鐘。
校長皺眉，這幅畫麵讓人看得索然無味，他幾乎失去了全部的耐心。
這就是連勻在F班的教學結果嗎？
據他所知，二階覺醒者完全有能力擊殺三級輻射物種。
根據連勻呈報上來的數據，F班早就全員升級異能二階。
但她表現得簡直就像個廢物。
校長心中放大了對連勻任性選擇的不滿，完全忽視了F班學生原來的基礎，以及該學生之前有沒有接觸過三級輻射物種的經驗。
覃芳霏的目光在A班幾名學生和明襄身上來回跳轉。
楚溪那邊還算順利，他是攻擊力強大的冰係覺醒者，戰力在整個大一新生裡一騎絕塵。
武器對他來說作用沒有那麼大，楚溪壓根就沒想過獲取物資。
目前為止，A班的積分排在第一且一騎絕塵。
但下一秒，覃芳霏的目光又重新被明襄吸引。
觀察室裡所有的老師幾乎都已經失去了耐心，但明襄沒有。
所有人都在心裡隱隱期待著明襄能夠出手，迅速解決這隻巨狐。
在他們看來，這是最佳的選擇，物資和道具即將在四分鐘後刷新。
目前來看，這名叫邢昭的學生幾乎不可能在四分鐘內解決這件事情。
但明襄緊緊握著匕首，始終保持在一個安全的距離旁觀。
她在觀察，準備適時幫她的同學一把，但她好幾次親眼看著邢昭將要被巨狐踩在腳下都沒有動作。
她似乎在判斷，她斷定邢昭能躲過去。
事實證明她是對的，儘管十分凶險，但邢昭最後安然無恙。
她有極其強大的耐心，這種品質在一個十七八歲的學生身上顯得尤為可貴。
覃芳霏幾乎無法在A班找出一個像她這樣的學生。
看著屏幕裡的明襄，她甚至不自覺流露出了幾分欣賞。
但除了覃芳霏之外，所有人都在認為這件事完全就是在浪費時間。
這明明是比賽。
她的第一目的居然變成了訓練?
這簡直是本末倒置。
“連勻，你班學生心挺大。”說話的是B班班導，語氣有幾分意味不明的嘲弄。
根據以往的經驗來看，所有學生的選擇幾乎一致，前三個小時以獲取積分為主，最後一個小時才會正式進入互相廝殺的淘汰環節。
她一個F班的，不牢牢抓住前三個小時獲取積分的黃金時間，居然在這裡帶著一個實力墊底的學生練手?
等到時候賽事進入最後一個小時，她個人就算再厲害，她在F班根本找不到有力的助力。
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