四級輻射物種
教師觀察室。
校長和老師們發現了一個奇怪的現象。
原本紋絲不動，積分排在最後一名的F班，總積分從五十分鐘前，突然開始大幅度上漲。
現在D、E、F三個班級的總積分咬得很緊。
D班被淘汰出局一半的人，戰鬥力損失巨大，E班有槍械加持。
但F班……究竟是個什麼情況?
團隊賽時間已經過去兩個小時二十分鐘，在校長的指示下，之後兩次物資投放點的位置都有點兒刻意針對明襄。
除了前兩次的匕首和愈合劑，F班手裡並沒有什麼強力的武器和有用的道具。
更何況，道具限時積分翻倍卡還沒投放，他們究竟是怎麼做到積分直逼E班，甚至漲勢不停的?
張順林甚至下一步預判了校長要說什麼。
察覺到一群人震驚的目光後，在校長下達指令前，他已經自覺切換出F班幾個小分隊的畫麵。
牆壁上多了四個小分屏。
校長看著眼前的一幕有些奇怪，這是什麼戰術?
屏幕裡，F班雖然也是以小分隊的形式行動，但他們的位置比較分散。
看了幾分鐘，他終於明白過來。
F班的人居然在一門心思地尋找三級輻射物種。
他們打法很猥瑣，看到人就躲，看到輻射物種就上。
而且按照嚴格的分配，一人應付一隻，不到危急關頭，隊友絕不出手幫忙。
這種場麵，他們前不久在明襄那兒見過。
這群學生，完全把比賽當練手了是吧？
屏幕裡，F班的學生表現異常興奮。
他們的愈合劑根本不夠，傷員不少，但一群人還是鉚足了勁往上衝！
校長眼皮一跳，下意識瞥了一眼現在的積分排名情況。
F班已經反超E班了。
機械音毫無預兆地響起——
【F班明襄擊殺一隻四級輻射物種！】
校長猛地轉過頭。
……
在別人都在關注F班積分為什麼變化的時候，覃芳霏的目光一刻都沒從明襄身上挪開。
她太欣賞明襄身上那種蒲公英一樣，頑強、蓬勃的獨特品質。
她親眼看著一隻四級輻射物種出現攔住她的去路，看著明襄冷靜地發起反擊。
四級輻射物種很難纏。
尤其這是一條體型巨大，且十分靈活的蟒蛇。
巨蟒的頭頂長著奇怪的黑色犄角，隨著它呼吸起伏，厚重的鱗片像是一副完美的盔甲，在陽光下閃著光，有點像傳說中的蛟。
它每靠近一點，明襄鼻尖縈繞的那股惡心黏膩的腥臭味就加重一分。
它的雙眼漆黑，抬起蛇頭俯視的時候，明襄感覺極其壓抑。
邢昭看得頭皮發麻。
這種情況下還能跑得了嗎？
“要不打吧?”說完這句話，邢昭自己都嚇了一跳。
這從來都不是她的風格。
至少在今天以前，邢昭一直都是那種知難而退的性格。
遇到難以預料輸贏的對手，她第一次主動說，要不打吧。
她好像潛移默化之中發生了一點微妙的變化。
明襄認真地點點頭，囑咐了一句：“注意安全。”
麵對類似境況，明襄從來就沒猶豫過。
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戰鬥從來都是她的第一選擇。
上一次應付四級輻射物種還是校慶假，不過情況有些特殊，它們突出的是精神操控方麵的能力。
隻要突破它們精心製作的陷阱，失去了爪牙的它們，本身簡直毫無威脅可言。
明襄算是第一次真正意義上，正麵麵對攻擊能力達到四級的輻射物種。
巨大的身體穿過過道狹窄的樹林，黑色的皮膚和樹乾碰撞發出“砰砰砰”的響聲。
明襄直接衝上去，將它堵死在樹林裡。
屏幕外。
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