公室裡。
幾個班主任和科任老師正聚在一起，熱火朝天地討論著這次期中考試的成績。
老李無疑是辦公室裡最風光的一個。
“哎喲，李老師，你們班這次可真是出了個大衛星啊！”隔壁五班的班主任滿臉羨慕地湊過來，“那個王嶽是怎麼回事？我記得他以前不是年級倒數嗎？這次竟然考了558！你這是給他吃了什麼仙丹了？”
“李老師這教學水平，我是服了。能把一個混子拉拔成一本苗子，這可是咱們一中今年的大新聞啊！”
聽著周圍同事的吹捧，老李笑得合不攏嘴，連連擺手：“哪裡哪裡，還是孩子自己開竅了，肯學。你們是沒看到，這一個月他把我辦公室的門檻都快踏破了，凈拿一些連我都得算半天的壓軸題來問！”
老李越說越激動，聲音在辦公室裡回蕩，充滿了為人師表的自豪感。
就在這時，辦公室的門被推開了。
馬國梁陰沉著一張臉，背著手走了進來。
他本來是想來巡視一下各班的考後總結情況，結果剛走到門口，就聽見滿屋子都在誇王嶽，頓時覺得胸口那股被強壓下去的邪火，又“噌”的一下冒了上來。
看到馬國梁進來，辦公室裡的討論聲稍微小了一些，畢竟他是教務處副主任。
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“馬主任，您來看成績啊？”老李笑著打了個招呼，語氣裡帶著一絲掩飾不住的得意。他當然知道馬國梁跟王嶽不對付，現在自己班裡的學生長了臉，他自然要揚眉吐氣一番。
馬國梁假裝沒聽出老李話裡的得意，走到飲水機旁接了一杯水，闆著臉，冷冷地哼了一聲。
“進步是有點進步，但也沒必要吹上天吧。”
馬國梁端著水杯，背對著眾老師，用一種極其陰陽怪氣、酸溜溜的官腔說道：
“做教育的，要看長遠。這次期中考試，很多題出的都是一些死闆的套路題。他能考500多分，無非就是最近突擊了一下，死記硬背了幾個公式，瞎貓碰上了死耗子。”
馬國梁轉過身，目光掃過老李，嘴角勾起一抹極其輕蔑的冷笑：“李老師，你也是老教師了。高中的知識體係，那是靠地基一點一點打上來的。他一個荒廢了兩年的人，基礎差得漏風！”
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