四位導師：好東西就該留在最後
若不是存稿歌曲。
那陳易的天賦可太可怕了！
要知道這些天陳易可是一次音樂室都沒去過啊！
就天天散散步看看花。
歌曲就寫出來了？！
簡直不要太嚇人好吧。
但是！
陳易之前從未寫過的國風。
這麼快進行國風歌曲創作，歌曲質量上真的不會出問題嗎？
四位導師心中不免有些擔心。
陳易卻在這時突然道：“四位老師，我剛好馬上要去錄製歌曲伴奏，你們有興趣前去指點一下我嗎？”
“去！當然去！”
吳淵第一個答應！
其餘三位也毫不猶豫的同意。
他們本就擔心陳易的歌曲質量差，但又不好意思提出來。
現在陳易主動邀請他們觀摩陳易進行伴奏製作。
那自然是同意。
正好可以看看陳易國風歌曲創作到底怎麼樣！
到時候陳易的國風歌曲若是創作得很垃圾的話。
他們正好可以出言打擊陳易一番。
讓陳易迷途知返，老老實實的回去寫rnb或者流行音樂。
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......
錄音室內。
節目組早就安排了各種工作人員協助選手們進行伴奏錄製。
大部分主流樂器他們能夠進行熟練彈奏。
陳易與四位導師一起來到了這裡。
陳易當著四位導師的麵，速度極快的將編曲曲譜給寫了出來。
精確到每一種樂器該在哪一段時間彈出什麼樣的音符。
隻是嘛。
這樂器稍微有點多了。
其中核心華夏傳統民族樂器就有三種。
古箏、笛子、揚琴。
輔助民族樂器也有兩種。
琵琶、鑼。
並且還不隻有華夏傳統民族樂器！
流行樂器也不少。
電鋼琴、弦樂組、電子鼓......
不僅如此。
陳易還需要沙錘與鈴鐺、甚至是木魚！！
而這鈴鐺與木魚！
節目組並沒有提前準備！
當陳易提出需要這兩種物品的時候。
節目組都愣住了。
隻能匆匆派人前去采購。
而四位導師在看見陳易這個架勢的時候！
頓時意識到了陳易這首歌絕對不簡單！
隻因他們看見陳易居然能夠上手每一種傳統樂器。
並且都相當熟練的樣子！
其中部分樂器。
就連他們都不一定能夠熟練使用！
既然陳易對這些傳統樂器都這麼熟練。
那他對國風音樂的了解程度也差不到哪裡去。
趁著工作人員前去購買鈴鐺與木魚。
吳淵忍不住問道：“陳易同學，你這首歌叫什麼名字啊。”
“《清明雨上》。”
陳易不假思索道。
聞言四位導師儘皆麵露異色。
如果他們沒記錯的話。
今天就是清明節吧。
念及此處。
導師吳淵走出了音樂室。
通過透明的窗戶看向窗外。
隻見那滴滴答答的雨水正不斷打在窗上。
吳淵不由得想起了陳易歌曲的歌名，以及陳易之前坐在涼亭裡哼歌的場景。
《清明雨上》
也就是說！
陳易這首歌的靈感完全來自於今天！
而在這短短的一場雨的時間裡！
他不僅獲得了靈感！
還直接寫完了一整首歌！
這是何等的大才！
另外三位導師此刻也來到了窗前。
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