《紀念日特典》用心良苦
施言這輩子除了學齡前和小學階段有過愛學習的表現，之後就再沒有對學業有過熱情。上班之後更不會有學習環境、學習氛圍，偏偏遇見了個相信”知識可以改變命運“的黑諾。伴隨著黑諾畢業的回歸，施言被迫與黑諾同步讀了非脫產性質的研究生。
黑諾的學業完全是老一代家長通知書上老師對好學生的傳統評語――學習認真、態度端正。因為他永遠不會是那種馬馬虎虎自欺欺人混文憑的人，所以在選學校的時候他也比較慎重選了一所重點高校。這樣的學校施言當然是不可能考進去，需要走一下單位委培的名額，這算不上多大點事。難就難在畢竟是重點大學，學位證書不同畢業證書出自本校，而是由國家教育部統一考試統一發放的。
非脫產不是周末班就是集中授課一、二星期，施言重點都在攻堅每一位老師。年輕的他可以混到個勾肩搭背論哥們的程度，年老的教授都恨不得他是自己的兒子，施言就憑著這優勢每每都得到考試大綱，回家又有黑諾這個極其擅長抓重點，押題的高人，那麼也可以連滾帶爬地混了及格。至於學位證書，施言早就打算好了，極其乾脆的兩字：不要！
那個年代沒有學位證書的畢業證書作用上是有折扣，例如漲工資，評職稱等等都要比二者兼有的稍微慢一步，所以黑諾當然想施言拿到學位證書。學位的加考其實應該比專業課簡單的，隻有政治、英語和一門專業課。政治、英語因為不分專業考題一致，就在一個大的可以容納幾百名考生的教室一起考，施言自然和黑諾弄了個前後座，靠小紙條輕鬆過關。
最後專業小考場上就隻有靠施言自己了，因為這二人非同科係，隻有各自為戰。試卷也非本校教授命題，年輕的年老的教授最大幫助就是提供曾經的考試卷做參考，更多的也是有心無力。說真話施言根本就不在乎這個，上研究生純屬是為黑諾上的。學習態度就不端正，要指望他辛苦背背書（因為他研究生專業是行政管理，所以都是背），比讓他和於瑤舊情複燃還難。
那時候選專業黑諾也是提供建議的，就是為了學位加考中不會出現理工學科。黑諾這個品學兼優的學生也被施言逼到學會變通，他比施言重視這個學位，理所當然要替施言解決障礙，說到底除了作弊他也沒有更高明的招數。
那些作弊證據考試後就夾帶在書中放在了黑諾施言家的書櫃中，於瑤偶然見到曾經大笑，拎到客廳與邱林鬆等一乾人長見識，眾人一邊狂笑一邊也著實歎服黑諾。於瑤也大喊著：“我要了，我要了，我要開個作弊博物館，這絕對是精品。”
看著得意洋洋的施言以及被笑到不好意思的黑諾，於瑤笑容下輕輕歎息，三分惆悵、七分無奈。黑諾對施言愛的有多深恐怕連他自己都說不清，能夠讓他動起作弊念頭就完全背離了他學習的原則，更慨歎這般暴殄天物，一顆七竅玲瓏心甘為作弊所用，而這一切隻是為了施言！
沒有現在的高科技電子產品參與，沒有諜報人員的專業水準，黑諾恐怕就算當時條件中最先進的作弊手段了。他將整本書重複縮印，達到不可能再小的尺寸，然後逐一將簡答題，論述題摘出來剪成為紙條。問題通常一行結束，最長也隻是兩行。所有紙條長度都是5cm，一行字縮印出來不足2mm，簡答題由於屬於撈乾的，答案都是1，2……頂多到5就差不多結束的要點，短小、簡潔，連問帶答一個長5cm，寬10-14mm的紙條全部包含。
黑諾將紙條按照由窄到寬排列下來，每一張疊壓下麵一張紙條時都露出提問，而全部紙條的左側用細細透明膠帶粘住，看起來全是一個個提問，清楚明了。50道題的紙條完工也隻是比橡皮略大，施言的掌心是完全可以覆蓋住的。全書也隻有百餘道簡答題，所以無非是兩塊橡皮大，既然沒有橡皮的厚度，紙條就可折疊一次啊。
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