【第65章 這兩個老登，一點都不懂事】
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“如果一個人能日行百裡，且晝夜不停，也至少需要走四千多年，才有可能走到太陽附近。”
“所以，你看太陽，似乎很近，但它又確確實實，遠在天外，正因如此，才能溫養大地。”
李世民聽罷，目光死死地盯著宣紙之上，那個崔瑛所描繪的浩瀚無垠的宇宙觀。
他此刻隻覺喉間似有乾澀，情不自禁吞咽了一下口水，抬眸看向崔瑛的目光之中帶著複雜。
“這些…都是你在那個大學裡到的嗎？”
“不是，這應該是初中學的，”崔瑛思索片刻，有些不大確定道，“好多年了，我隻記得個大概。”
那時年紀還小，成天想著玩，也沒好好學。
要不然，她也不會隻上一個普通本科。
連個985都夠不上。
至於曆史方麵，在學校也隻記了個大概。
更多的並不太清楚。
但後來為了寫好網文，特意查過很多關於曆史方麵的資料，這才對中國曆史各個朝代的發展，有了一個初步認識。
不過，她怎麼就穿越到大唐來了呢？
雖然她對大唐還挺欣賞的。
但是，她對明清曆史更了解一些。
反而是大唐，她了解得並不算多。
不過，她還是幸運的。
起碼穿越到了貞觀年間，這個時代的事跡，因為李世民過於出色的緣故，她了解得也不算少。
如果她穿越到了晚唐那段時間。
估計真就廢了。
因為她對晚唐，尤其是安史之亂往後的朝代，了解得並不多，充其量隻知道幾個明君事跡。
但要具體到每個皇帝，那她就抓瞎了。
畢竟大唐有20多個皇帝。
她不可能每個都記住。
眼看李世民眉頭微蹙，崔瑛趕緊又解釋道，“我們後世的教育體係，和你們這邊不大一樣。”
“我們是九年義務製教育。”
“小學六年，初中三年，這九年間，你上學是免費的，國家給你掏錢，學習好的話，還有相應獎學金，或生活補貼。”
“初中之後，基本就已經能夠識文斷字。”
“如果想再往上走，那就可以考高中。”
“高中同樣是三年，這個時侯就要進行文理分科。”
“根據你自己所擅長的進行學習。”
“然後是高考，你這過去十二年的學習成果，就看高中考試這一遭。”
“如果學習好，可以上國家重點大學。”
“如果學習不好，那就上普通大學，或者直接輟學，參加工作。”
“看你自己怎麼選。”
“每個大學有對應不同的專業招生。”
“人生的分水嶺就在這裡。”
“有人學法律，有人學經濟，有人學物理，有人學藝術，有人學財務，有人學軍工，每個專業都會有對應的人才。”
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“如果你還想再往上學習。”
“再往上，那就是考研究生，博士生，這都是專攻型人才，也是國家儲備型人才。”
“這些人畢了業，大概率是要進國家各個科研機構的。”
“除此之外，還可以出國深造。”
“當然，這是我們後世的教育體係。”
“你們現在，還在完善科舉製，為國納才，這是當前你們這個時代發展所必須要走的路。”
“你們大概了解一下就行。”
房玄齡聞言，頓時陷入沉思之中。
雖說三百六十行，行行出狀元，但後世能將這些個行業，進行不同分類，再細化培養出相應人才。
如此，對國家來說，當真是一大幸事。
但是，正如崔瑛方才所說，他們大唐如今，還沒有能夠如此細化培養人才的能力……
科舉製，已然是當下能夠想到的為國納才的最好方式。
李世民則想得更多，他針對崔瑛方才所說的比如經濟、管理、軍工、法律等一些專業細則，詳細詢問。
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