“你們可以試著靜心感受一下,我此刻正在調動的共鳴力,主要牽引的是哪種屬性的環境頻率?”
他說著,似乎放開了對自身力量的某種收斂,一股清晰穩定的共鳴波動以他為中心緩緩盪開。
這波動並不強烈,但能清晰地擾動起教室空間內無處不在的各種基礎頻率。
白夜下意識地就將注意力集中了過去。
在李墨教授身周,無形的“弦”被撥動了。
空氣中那些原本緩慢流淌、混雜難辨的各類頻率,此刻開始有了清晰的分類和趨向。
一種頻率響應得最為歡快、最為同步,如同見到了君王的臣民,又像是被同頻引發的共振。
它清澈,帶有一種獨特的“穿透”與“顯現”的特質。
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