認字識字、數學和體育要先抓起來,別的再說。
都說野蠻其體魄,文明其精神,現在看來,還是得先野蠻體魄。
身體好比什麼都強。
但是具體要學點什麼呢?要不等回去之後看看有什麼俱樂部或者少年班,要是有體驗課程就都試一下好了。
再說再說,什麼都再說,劉含章對自己翻了個白眼,能不能有點計劃。
天幕下的古人也都一個個疑惑臉:啥啥啥,這都是啥。
且不說你為什麼不教《女誡》《女訓》,就當是培養讀書人或者培養才女,至少也得是四書五經。
退一萬步說,就是培養君子,那也是六藝禮樂射禦書數,你看你要教的這是……嗯?仔細一想好像差的也不是很多。
……也行吧,就當是你經常說的那句話,時代進步了。
有的人開朗又樂觀:“劉娘子懂得就很多,也許後世人就是因為懂得多才過得好呢!”
有人也嘀咕:“飛花令也不會玩,這水平真的能教孩子嗎?”
寶丫認真說:“好!我一定認真學!”
劉含章嗬嗬一笑:“那你可別喊苦別喊累啊。”
寶丫心說,不可能,有書可以讀是多少人求都求不來的。
劉含章倒不是隻對寶丫沒信心,她其實對兩個人都不是很有信心。
一時間又有點想回去找一個哪怕差一點的幼兒園,但轉念一想,這個年紀的小孩學知識都快,而寶丫缺少地是這個時代的必要常識。
而且這個年紀再去幼兒園也是大班了,未必能跟上別的進度,與其因為跟不上進度和沒有常識而有可能被霸淩,還不如自己在家吃點苦。
寶丫又扭頭去看大夥兒接飛花令,他們正在為一個新接上來的句子鼓掌。
那個穿粉色明製的小姐姐笑得前仰後合,步搖在燈光下一晃一晃的。
寶丫看了好一會兒,心說,以後,我以後要會念這麼多的詩。
她第一次對“讀書”這件事有了一種很具體的向往。
不是姐姐之前說的“不讀書沒法在社會上立足”的那種必須要做的事,而是“讀了書就能像她們一樣在船上有說有笑地念詩”的那種讓人羨慕的事。
她想變成那樣的人。
畫舫緩緩靠岸的時候,寶丫已經有點困了。
她今天走了太多路,體力早就在棲靈塔上被晚風吹散了,全靠飛花令的熱鬨撐著最後一點精神。
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船靠岸的輕微震動讓她從半夢半醒裡驚醒過來,發現自己的頭正靠在劉含章的胳膊上。
歡樂的笑聲隨著人群散去,兩人又坐上了迎賓館的接駁車。
夜風一吹,把寶丫又吹精神了一點。
寶丫洗完澡換上睡衣,頭發吹了半乾,趴在床上翻看今天拍的照片——塔頂的落日、庭院裡的銀杏樹、二十四橋的燈火、還有那張她自己坐在藤編沙發裡的第一張。
她把照片一張一張排在雪白的床單上,像在擺一個隻有她自己看得懂的展覽。
劉含章洗完澡出來,頭發還濕著,靠在床頭用手機搜了一下明天的行程。
她想帶寶丫去個園,看看真正的私家園林。
第二天早上寶丫是被窗簾縫裡漏進來的陽光晃醒的。
她一個骨碌就爬了起來,來了有幾天了,還是覺得睡到日上三竿太罪過。
“醒了?”劉含章用毛巾擦著頭發從洗手間出來。
她走到自己的行李箱前,蹲下來拉開拉鏈,從最底層翻出一個扁扁的布包。
布包是藏青色的,上麵繡著一朵小小的蓮花,用一根同色的繩子係著。
她把布包放在床邊,解開繩結,裡麵是一整套疊得整整齊齊的衣裙。
“這是給你帶的另外一個禮物,昨天忘了給你了,正好,今天早上我給你約了一個裝造。”
最上麵是一件淺絳色的短襦,絲綢質地,領口鑲著一條細細的聯珠紋錦邊。
短襦下麵是一條鵝黃與石榴紅相間的齊胸長裙,裙身上繡著寶相花,麵料是織了暗紋的綾,在光線下微微泛著水波一樣的光澤。
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