的場合。”
他語氣曖昧極了,指尖輕輕點了點那片衣料下的弧度,聲音壓得更低:
“知知老師可以給我講講,是什麼場合嗎?”
栗知不說話,裝死。
但紅透了的耳根和脖子早就出賣了他。
謝寂川把那本生理書拖過來,翻開到終身標記那一頁,攤開在栗知眼前。
指尖沿著那些步驟圖案的線條緩緩劃過,曖昧地意有所指:
“就是在進行這些的時候,小謝老師教的,記住了嗎?”
他的指尖點了點其中一張示意圖,畫麵上兩個小人交疊在一起,箭頭標註著關鍵步驟的方向和位置。
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