授業解惑
因為進入過領域的原因，老者對陸川其實沒有什麼好教的了。
又不能對小胖子“千錘百煉”，眼下最多也就是傳授一些自己的經驗。
這場談話，持續了整整三天之久。
老者從武夫的起源，到人族來時的腳步，再談到對於未來的展望。
從低階的殺敵技，談到高端局怎麼應付。
從自己踩過的坑，談到如何避免這些天坑。
雖然並無實質性的力量提升，但是這番談話讓陸川受益匪淺。
有一點是沒有預料到的。
就是走到頂點的武神，一定要放棄各種套路拳法。
一招一式全憑要本能而出。
套路這種東西，隻會製約武神本身力量的發揮。
當然，也不是說練拳法不行，但那隻對頂點武神往下有用。
而且武神還再三叮囑，到了武神頂點之後，就要把學過的拳法忘掉。
不然在對敵之時，常年形成的肌肉記憶，會打亂武神體的爆發。
這是非常珍貴的經驗之談。
也是老者自己踩過的坑。
要是讓陸川自己參悟性，不知道要走多少彎路。
這個消息對於小胖子來說，還是非常不錯的。
他本來就準備開修另外的體係。
這樣就不用太過於專注，大力拳的修行了。
本來陸川第二門“功課”選擇是劍。
但武神的攻擊力完全夠用，甚至溢出，再選個殺力頂級的劍修體係，恐怕有些多餘。
但是強輔助性質的修行體係，似乎都有非常大的種族限製。
這讓陸川有些迷茫。
現在，有老者這個活百科，陸川決定問上一問。
“阿公啊，嘿嘿～”陸川一說話就自帶憨批氣質，還喜歡笑。
這也沒辦法，長的過於圓潤，想不憨都難。
“有什麼就大膽的問。”老者想笑，卻還是強行壓了下去。
“老夫活過了大量的歲月，別的不行，但是見識還是多得。”
“您謙虛了。”陸川恭敬的行了一禮。
連神帝都明確過，這小老頭要發起癲來，根本奈何不了他。
陸川緊跟著說出了自己的想法，希望能得到老者的意見。
“絕大部分修士，一個體係就是一生。”老者思索起來。
“但驚才絕豔之輩，同時修兩個，甚至多個體係的老夫也見過不少。”
“不過，大部分都沒有好下場。”
陸川心頭一驚：“這是為什麼？”
老者耐心的解釋：“不同修行體係之間，在中低階的時候，或許可以共存。
但是一旦到了頂點，可能會出現極大的衝突。”
“這涉及到道方麵的爭鬥，非常的凶險。”
“哈哈，看把你小子嚇的。”老者突然大笑起來。
“武夫沒有這方麵的顧慮，我們是純粹的體魄修行，關於自身追求也是具體的，並不抽象。”
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“武夫幾乎不會與其它的修行體係，起太大的衝突。”
“哦，好膩害！”陸川滿眼放光。
老者一把捂住額頭，這孩子好賴話都聽不懂嗎，這是客氣點的說法。
不客氣點，就是武夫都是沒文化的莽漢，追求是很俗氣的東西，不像別的體係都是唯心主義。
“你想修輔助體係，這並不準確。”老者幫陸川分析起來。
“修行體係這種東西，圈定的範圍很大，比如這個時代，用混沌之力為基石修行。
所有以這種力量修行的修士，都屬於同一種體係。”
“所以你想的，應該叫做開發第二種法門，達不到體係這個範疇。”
陸川聽的直撓頭：“阿公有沒有簡單點的？”
“有。”老者哭笑不得：“你想學啥都好，以混沌之力為基礎就行。”
“不要去搞些歪門邪道，免得被大道盯住。”
“好吧，知道了。”陸川總算聽明白了。
“去問她。”老者神神秘秘的看向，不遠處還在曬太陽的神帝。
都已經曬了三天了，也不怕把自己曬熟了。
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