【第219章 初中近代史（工人階級登場）】
------------------------------------------
學生們飽滿的熱情感染了所有人，“少年強則中國強”的時代之言點燃了每個古人的心頭，戍衛邊疆的老兵都用被黃沙磨礪的嗓子輕聲重複：“中國不會亡！”
朱元璋猛擊一下桌案，杯盞被撞得叮當作響。他一直緊皺的眉頭微微鬆開，泄出一絲開懷暢意，仿佛他也被學生們吹起的號角帶回了當初征伐蒙元的日子：“好兒郎!不愧是我漢家兒郎！”
下麵的武將也血氣翻湧，個個摩拳擦掌，隻恨不能去後世幫幫場子，砍下幾個西洋鬼子的頭顱，就連一些年逾古稀的文臣都要“聊發少年狂”，一篇討賊檄文已經在胸中醞釀開來。
作為朝堂文臣之首，李善長此時不得出列，刷刷存在感，也要宣泄一下心中激蕩，畢竟作為一個華夏人，一個高級知識分子，看到前段的曆史書，誰不憋屈。
“文文山有言，‘時窮節乃見，一一垂丹青。在齊太史簡，在晉董狐筆。在秦張良椎，在漢蘇武節。為嚴將軍頭，為嵇侍中血。為張睢陽齒，為顏常山舌……是氣所磅礴，凜烈萬古存。’後世學子到底是傳了我華夏千年的正氣，唯以此心，布衣可為忠烈、少年可為砥柱，代代賡續，薪火相傳，可達千秋萬世！”
這一席慷慨陳詞，更是沸騰了滿殿君臣的熱血，與有榮焉，不外如是。
洪武大帝的眼底也儘是快慰：“後世華夏，這些學生倒不是軟骨頭！”
言外之意是，比先前出場的那些小醜轉著圈丟人強多了，總算不用看清末那些周旋屈膝、醜態百出之輩了，眼睛終於乾淨了！
不過，快意歸快意，情緒和工作還是要分開的，激昂過後，洪武大帝的帝王心思就要占據大頭了。
“世殊時異，凡事不可一概而論，我大明也自有一番章程。”
對於掌握話語權的讀書人嘛，朱元璋的態度一直很明顯，那就是防備防備再防備！
老朱一直允許農夫、商賈等任何其他人上書議論朝政，唯獨不許國子監生員諫言，洪武十五年頒布的 12 條禁例，更是明確禁止生員議論 “軍民一切利病”。
他固然欣賞後世青年學子的這一腔愛國熱血，但是這“血”萬萬是不能濺到大明身上的，可以說，這所謂的“五四運動”，又給洪武大帝提了個醒。
“士子聚眾而議，到底是容易生禍患，傳我意思，國子監管束還要再緊幾分，嚴整學風，鉗製妄議！這思想教化之道，萬萬不可鬆懈。”
更多小說內容請訪問o o p . t w
帝王的眼睛瞄準群臣剛剛還激動的神色，似在等待著大家的附和，李善長徒勞地開合了兩下嘴唇，龍椅之下蔓延而上的陰影卻完整地包裹了他的身子，最後老人還是躬下腰，稱了一句“是！”
一時之間，山呼“陛下英明！”的歌頌聲又沾染了大殿。
五四運動的口號能感染所有人，但是卻沒法決定聽到了口號之後的各方行動。
有些人，特別是武將，心裡還冒著嘀咕：就憑這一群書生，能成功嗎？
舊世界長成的人是沒法看見真正的蓬勃的力量的，即使蘇念安的課本上把“工人罷工”這四個字重重標紅，他們也是無法理解“工人成為五四運動主力”這句話的含金量的。
甚至，他們的內心依舊絕望：所有能想到的辦法，所有能想到的力量，都出場了，結果農民造反，不行；學蠻夷的技術，不行；變法，不行；讀書人一起推翻朝廷，還是不行……
那該怎麼辦，中國該怎麼辦！
下一章的標題，卻讓所有人振奮了精神，看了天幕這麼久，大家早知道後世真正做主的是誰。雖然它叫了個奇奇怪怪的名字。
畢竟什麼什麼黨，在黨爭的古代實在不是什麼好含義，但是誰也不能否認，他們在目睹一連串屈辱之後，看到這個熟悉的名字宣告誕生，多有救贖感！
可喜可賀，你終於來了！你怎麼才來啊！
再看小標題，“馬克思主義的傳播”，嗯，拜蘇念安和初中道法書所賜，這些古代的讀書人大概一輩子都忘不了“馬克思”這個名字了，甚至老馬估計會以噩夢的形式與其中的一些人纏纏綿綿一生。
雖然像食了大便，但是你說“馬克思主義能救中國”，這些人隻能捏著鼻子，安慰自己反正是後世，自己早就蹬腿了，後人想試就試一下吧。
。啊有沒都子法點一於至不也，子法點一有凡但人竟畢，呢了運命的國救法舉窮受接漸逐也們他
。”騰折瞎“的世後視審好好要，法想的”刺挑茬找“要著抱人些有舊依，是可
——字文的行行一了到看們他，是於
”。悟覺級階的人工發啟，義主思克馬傳宣人工向言語的懂易俗通用，物刊的活生人工映反版出，班字識人工和校學習補動勞辦開，會工織組人工助幫始開子分識知少不“
”。來起合結動運人工國中與始開義主思克馬“
”。動運人工織組和導領是作工心中的黨“
……
”。的摧不堅無、地動天驚是正真才那，放解到得旦一量力的藏蘊所中眾群民人在。道足不微的等何得顯量力會社的層上，下比對的動運眾群四五在今如。命革助讚來人些這動運計百方千，力權著握掌人些這為以，員議、客政、官軍的層上著看是總睛眼，人的命革搞往以“——骨蓋頭的人有所了掀卻，小雖字，料材段一有還
——聞趣的候時黨建論討幕彈和著忙正安念蘇
。號一月七了定就家大，記好了為來後，了得記個一有沒人的會參間時實真，號一月七是不本根間時的會開大一，如比
。去沒以所，點地會開的大二了記忘時當師老，如比
。要重不本根會開明說，麼什明說這，”明分六四二，論不五三一“是己自說師老，如比
……
念蘇和得不顧根壓卻人古
