【第340章 大受震撼的李承乾，科舉製背後，還有這層目的？】
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李承乾神色一怔，滿臉疑惑地問道：
“沒有把科舉製最重要的一點說出來？難道我說的那三點，打破門閥壟斷、網羅天下英才、政令直達地方，這些都不是最重要的？”
長孫皇後也一臉好奇地看著李謨。
她久居深宮，平日裡從不插手外朝政務，可饒是如此，她也覺得李承乾方才總結的那三條已經足夠詳儘了。
大唐之所以沿襲前隋的科舉製，說到底，不就是因為前隋之前數百年，朝堂上的文武百官都被門閥世家所把持嗎？
前隋便深受其害，大唐朝堂上的有識之士也都看得分明，要繼續用科舉製這把刀，一點一點地把門閥的根須從朝堂上割乾淨。
再往深裡說，科舉製還能網羅天下英才，使朝廷的政令直達地方，讓天子的權威無可撼動。
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承乾說的這些，條條都是科舉製的核心要義。
可李謨卻說，最重要的一點還沒有說出來。
長孫皇後越發好奇了，目光落在李謨那張從容不迫的臉上，等著他的下文。
在二人的注視下，李謨緩緩開口，一字一頓地說道：
“科舉製最重要的一點，是，牢籠誌士。”
“牢籠誌士？”
李承乾低聲咀嚼著這四個字，眉頭微微皺起，顯然是頭一回從這個角度去想科舉製。
長孫皇後也陷入了沉思，目光閃爍不定。
李謨接著說道：“所謂科舉，就是恩科，施恩於天下士子，結天下讀書人以歡心，這科舉的第一要義，既不是選才，也不是化育天下，而是牢籠誌士。”
他的聲音在安靜的立政殿中回蕩著，每個字都清清楚楚地落在兩人耳中：
“什麼是牢籠誌士？說白了，就是讓這天底下所有的聰明人，全都鑽進科舉這個套子裡來，讓他們鑽研章句，白首窮經，把一輩子的大好光陰都耗在四書五經和文章裡。”
“這樣一來，天下的聰明人便不會異想天開，不會被歪門邪道所惑，更不會去琢磨什麼不該琢磨的東西。”
“讀書人安定了，天下便是還有人想要造反，也不過是些草寇之流罷了，翻不起什麼大浪，成不了什麼大事。”
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