師名校畢業，教出來的成績也不錯，逐漸的家長也不說什麼了。”
到了辦公室門口，顧言琛讓教導主任回去了。
他們剛走進辦公室，就看到有個男人在飲水機前接水，那人一扭頭，顧言琛就看到，眼前的男人簡直和那張模擬畫像上一模一樣。真就還差一副眼鏡。
他問：“你是教三年級數學的趙老師？”
男人扶了下眼鏡，看了看眼前這兩個人說：“我是，你們有什麼事嗎？”
那位趙老師把他和小楊引到了附近的一間小辦公室裡，聽著他們說明了來意。
男人掏出身份證來，給他們登記，身份證上的名字叫做趙誌遠。
他說：“溫巧巧的事情我聽說了，很不幸。不過，那個小孩子們看錯了吧？我沒有去過那片玉米地。”
顧言琛望著趙誌遠，他和那張模擬畫像實在是非常像。
人不可貌相，工作和態度都可以偽裝，顧言琛一邊問問題一邊仔細觀察眼前的男人，以判斷他是不是一名窮凶極惡的凶手或者是幫凶。
這位老師看起來受過良好的教育，說話很有條理，文質彬彬的，從表麵上看的確不像是殘忍之人。
顧言琛問了他簡芸熙和溫巧巧的情況，如果是教過自己的老師的話，帶走一名學生是非常容易的事。
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趙誌遠仔細回答了顧言琛提出的問題。
他回憶著女孩的時候，會低下頭，用手指扶著眼鏡，眼神躲避，那是心虛和愧疚的微表情。
顧言琛注意到他扶著眼鏡的手上有一些傷痕，皺眉問：“你手上的傷是……”
趙誌遠看了看道：“這個是小時候留下來的，很多年了。”他說著，把袖子往下拉了拉，遮住了傷痕。
隨後趙誌遠又問：“你們說有人看到我出現在案發現場，是什麼時候啊？”
顧言琛本來準備晚些再核對這則信息，先聊一聊相關的情況。就算這人不是凶手，也可能是相關的人，否則不會憑空出現一張模擬畫像，發型臉型五官都和他那麼像，他還正巧是那兩名女孩曾經的班主任。
人在懷疑的高壓下，更容易暴露問題。
結果小楊經驗不足，直接說了：“就是三天前的下午兩點到六點。”
趙誌遠輕鬆了起來：“哦，那肯定不是我了，那天我們有個教職工會，我是在學校的，一直到晚上八點才回去，很多老師都可以作證。”
這個不在場證明不容易作假。
顧言琛隻能考慮其他情況：“那你家裡還有什麼兄弟之類的嗎？”
趙誌遠說：“沒有了。”
顧言琛問：“和你年歲長相差不多的親戚呢？”
趙誌遠的神情戒備起來：“我從小就生活在鎮子上，這範圍有點大了……”
顧言琛知道人數眾多不好排查，隻能又問了問他的發型是在縣城哪裡剪的。
兩個人收集了線索出來，顧言琛讓市局那裡查了一下這位趙老師的資料，果然家裡隻有他一個人，沒有什麼兄弟姐妹。
顧言琛看著資料表的手指一頓，這位趙老師的學曆挺高，居然是首都大學畢業的，還是很有前景的專業。不知道為什麼回來教小學。
他問了小楊，小楊也不清楚。
“也許是回來建設家鄉的？”小楊頓了一下又說，“我說不太好，不過我覺得，這些昌西縣的本地人，都挺團結的。”
這時候，孩子們早自習下課了，都從教室裡跑了出來，在操場上玩耍著。
顧言琛他們一路走到了教學樓下，差點和一個小孩撞在一起，他忙拉了一下道：“小心。”
孩子仰起頭，鼻青臉腫的，手上還有一些紅色的鞭打過的痕跡。
這一看顧言琛就愣住了，那孩子他認得，正是昨天晚上去派出所幫他們做模擬畫像的孩子之一。
顧言琛心裡咯噔一下，他蹲下身查看孩子身上的傷勢，那些紅腫猙獰的傷口看起來令人動容。
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