【第203章 不是全部！】
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羅教授的堅持讓李清婉張偉一行黑著臉掛斷了鏈接。
不過羅教授作為洪水末日吹哨人之一。
他的學術背景和地位，就猶如當年疫情時期站在台前的院士一樣。
不管是象征意義，還是這些年和董田對於大洪水進行的學術積累研究。
他的重要性遠比一般人要大的多。
在張偉李清婉一行和軍方的人再三確認了位於羅教授不遠處打洞的工程兵團已經接到命令，會全力保障羅教授的生命安全後，幾人也乘坐上了飛往拉薩的航班。
隻是不知道為什麼。
今天不管是機場屏幕上，還是飛機航班機艙內屏幕上，都在實時播放著同一個新聞畫麵。
畫麵裡的內容也吸引了機場和航班內所有人的注意。
一個個都目不轉睛的盯著離自己最近的那個屏幕畫麵。
“受地球地核過度活躍帶來的地球磁場活躍特性影響。
近段時間，在社會層麵上，出現了不少傳統文化愛好者聲稱，感受到了我國傳統文化中“焏”的存在，地球正在經曆一場“靈氣複蘇”現象。
在相關消息受到國內網絡文學與影視作品傳播帶來的影響下。
“焏”的概念在社會層麵進行傳播時，出現了不少混淆實時的概念和錯誤信息，對全國戰備機會，高原建設，人口全麵安置等工作帶來了較大影響。
下麵我們采訪一下中科院氣功於物理研究所何院士，來為我們解答一下焏的概念。
看看他對現在外界廣為流傳的“靈氣複蘇”現象又怎麼看！
“何院士，你能簡單為我們解釋一下到底什麼是氣麼？”
新聞畫麵中，何院士沒有立即回答主持人的問題。
“2026年的時候中科院高能物理研究所對外公布了他們的研究。
他們在對撞機中，發現了力的本質。
也就是理論物理學家在基本粒子模型中預言的“力”的存在，即傳遞“力”的能量介子，膠子，以及一種全新的粒子形態：膠球！”
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“所以何院士，這個氣就是膠球麼？”
主持人的話讓何院士下意識擺了擺手。
“那不是！
其實“焏”的概念，在我國能夠考證的幾千年曆史中，一直貫穿始終。
也就在近現代受到了科學發展，以及科學觀念的建設影響。
讓不少新生代人口對氣的概念出現了陌生，再加上文化影視作品對國內傳統文化的二次創作改編，讓國人對焏的概念，更是蒙上了一層神秘而又玄幻的麵紗。
如果我們將時間倒退回一千年。
我們需要向大眾解釋的可能就是科學的概念，而非氣的概念了。”
何院士的解釋讓主持人恍然大悟般點了點頭。
“那“焏”到底是什麼呢？”
“如果我們拿膠球類比。
它作為傳遞強相互作用力的中間介子，將物質和物質之間緊緊的膠粘在一起，形成了我們看到的宏觀物質的世界。
如果我們對膠子有了概念以後，對“焏”的概念就更好理解了一下。
因為我們可以把"焏”或者說“焏”這種概念，能量，粒子，視為膠子陰陽兩端。
一個天生為了將物質凝聚在一起，而一個卻是天生為了讓物質能量徹底的分散開。
何院士的解釋讓一旁主持人一愣。
片刻後好像想到了什麼，目光變的明亮起來。
“我們自然界中有四大基本力，即傳遞電磁力的光子，傳遞強相互作用力的膠子，傳遞引力的引力子，以及傳遞弱相互作用力的規範玻色子。
如果按照何院士你口中國人對於陰陽概念的理解，去看到膠子和“焏”
那這個焏是不是就是規範玻色子？
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