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"": "小道消息流傳過後，很快就有新通知下來了。
隻不過出乎饒文博預料的就是，要修建的不但是阿須鎮人民醫院，還有阿須鎮中心小學，兩所建築都要翻蓋修新。
修醫院還好說，但是如果翻蓋阿須鎮中心小學的話，裡麵的師生該去哪兒呢，如果不翻蓋，選新址的話，也沒有合適的地方可以蓋一所新的學校，而且超預算太多了。
時間不等人，饒文博立刻拍板，先在選好的地皮上修蓋醫院，小學的事情暫時放一放，等他跟中心小學的校長溝通過之後再說。
當天下午饒文博就跑到了中心小學，在校長室裡開始商量修建小學的有關事情。
“張校長，最近上麵下了通知文書和撥款，要翻蓋中心小學。”饒文博開門見山地說明了自己的來意。
校長一聽這個消息，先是臉上微微一怔，然後立刻臉上帶上了笑意，“這可是個好消息啊。”
小學從建成到現在已經過去了很長時間了，無論是教室還是桌椅現在早就已經破舊不堪了，連著操場和上麵的健身器材也是老舊的。現在最多也就是能夠維持正常的使用罷了，至於更多的則是不敢奢求了。
雖然來上學的學生還是需要繳納一些住宿費，但是就那點錢其實根本就不夠住宿費的，大頭還是靠國家的補貼，也就是這麼多年來，上麵撥下來的教育經費都拿來維持義務教育和住宿費補貼了，實在是剩不下。
“不過張校長，我在考慮如果現在動工的話是不是不方便，學生們還在上課，把教學樓給推了的話，孩子們總不能在操場上上課，如果把工期放在暑假的話時間又太短了不一定能修建完，張校長您有什麼好的建議呢？”
饒文博當然也可以直接給出一個修建的方案，讓中心小學的全校師生來配合，但是那樣的話實在是太武斷了，很可能不利於學生的學習，耽誤孩子們課程的進度，還是要跟學校的負責人來商量出一個合適的方案才是最好的選擇。
“的確是個問題，不過我覺得還是要根據施工圖紙來看，可以先翻蓋一些學生們不經常使用的建築，我可以把孩子們的教室換在一起，讓大家先擠一擠，把宿舍樓或者是實驗樓先翻蓋完成，等暑假的時候再翻蓋教學樓。這樣工程的時間應該也來得及，也不會耽誤孩子們上課，就是條件艱苦了一些。”
說到這裡，張校長苦笑一聲：“都辛苦這麼長時間了，也不差這一會，沒有犧牲哪來的新教學樓。”
其實饒文博也是這麼想的，但他對學校的結構不夠熟悉，具體的事情需要校長和施工隊溝通交流，他頂多在中間起到一個橋梁的作用。
“施工期間還要校長多費心了，看著點孩子們，混凝土和灰塵都不是鬨著玩的，記得封鎖施工現場，沒事不要讓孩子們過去看熱鬨，防止出現意外。”饒文博又不放心地多叮囑了兩句。
“我知道，我把這群孩子都當成了自己的親生孩子，肯定會把這件事放在心上的，即便饒鎮長您不說，我也會看好孩子。”校長笑嗬嗬地答應下來，送饒文博出了校門。
事情就這樣敲定下來了，中心小學和人民醫院的修建轟轟烈烈地開始進行了，拉著材料的車子順著阿須鎮新修建的公路開了進來，將材料送到了需要的地方。
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