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"": "再次回到校園，門捷感到熟悉而又陌生。
5年一覺就睡過去了，世間的變化卻並沒有讓他感到無所適從。
至少在校園裡是如此。
校門口的擺設與校名題詞並沒有變化，隻是顯得更加具有年代感而已。
進入大門之後，最直觀的感受便是：抬頭便能直接看到天空的區域縮小了很多。
由於天氣越來越熱，戶外行動幾乎離不開透明冷凍膜，但即便如此，如果身處一大片開闊地帶，刺眼的陽光依舊會讓人受不了。
於是，校園的主乾道上都架起來遮陽頂棚，這些金屬裝備的作用並非簡單地遮擋陽光，而是隨時往下噴出降溫噴霧。與它的前幾代產品相比，在AI加持下，它還能實時感應行人身上透明冷凍膜的厚度，當這些冷凍膜被熱量不斷侵融至薄如蟬翼時，它就第一時間為其重新圍上一層全新的防護。
說到底，消耗的都是能量。
然而，人類產生能量的效率，怎麼能跟太陽相比？
多虧這些年各種新能源技術的進步，使得人類獲得電力的成本越來越低，足以支撐這樣一套降溫係統。
但是，當整個地球都暴露在太陽不斷增強的、幾乎毫無衰竭痕跡的熱烈輻射之下時，這樣的進步顯得微不足道。
更何況，可控核聚變技術尚未成熟到可以大規模推廣的程度。
在通過I2SPO專用數據庫了解過去5年的進展時，門捷已經知道，當年星火計劃啟動前，曾經有一個提案是“地球空調方案”，目標是在整個地球的外太空建設一個龐大的分布式空調係統，同時將“空調外機”放置在月球上，用於抵禦不斷升高的氣溫。
然而，這個方案最終被否決了。
能量守恒是宇宙的運行原理，而人類沒有信心在地球燃點之前掌握足以支撐這樣一套空調係統所需要的能源技術。
更何況，它還會大大限製人類的航天發射行為，甚至可能會將人類永久禁錮在地球上。
【𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄 無錯章節】
因為，“萬一哪一天，地球又突然降溫了呢？這個空調係統還得是冷暖空調不成？到時候，再想逃離地球，就飛也飛不出去了。”
狡兔三窟，兔子都懂的道理，人類豈能視而不見？
門捷覺得自己這次醒來之後，或許是拜I2SPO專用數據庫所賜，又或者是受到了IHC的VR眼鏡刺激，自己的知識儲備和思維能力似乎有了大幅增長。
“難道真的實現二次發育了嗎？”
他曾經讀過一些文章，說人類大腦的潛力是很大的，而被激發出來的部分卻少得可憐。
如果人類大腦的覺醒速度加快，與AI的發展相比，哪個更占優勢？誰的後勁更足？
門捷不得而知。
他隻是懷疑，大腦覺醒是否也需要AI那樣的強激勵呢？
胡思亂想間，門捷不知不覺走進了教學樓。
他曾經每天如鐘擺般來了又走的地方。
由於仍然是暑假期間，教學樓裡十分清淨。
空空蕩蕩的教室裡似乎儲藏著靜止的時光。
不論是現在，還是5年前，甚至更早的時候，每次暑假回到學校，他所看到的教室，都是現在這個樣子。
當曾經的喧鬨散去後，一切都沒有變化，一如那幾年如一日擺放著的講台和桌椅。
這次返校，他並沒有特別的目的。
張秀宜回單位去給他辦理相關手續——畢竟，要作為張警官的正式助手，還是需要向組織報備的。
而張秀宜的刑警隊也有不少得力的乾警，憑什麼需要他門捷呢？
畢竟自己無所事事，隻是一個沒有頭緒，等待開學，將要被高考備考排山倒海般洗禮的學生罷了。
當他溜達到教室辦公室門口時，下意識地放慢了腳步。
門虛掩著，裡麵似乎有人。
門捷忍不住往裡麵瞥了一眼。
隻見一個中年男子正在那兒伏案工作，一副仍在學期中的樣子。
門捷一愣。
“這個老師有點眼熟啊......“
戴老師？！
隻是，頭發似乎有些稀薄了。
這時，那人也恰好抬起了頭，目光正好掃過門捷的方向。
他也愣住了。
“門捷？”
他扶了扶眼鏡，瞪大眼睛，露出不可思議的表情。
“真的是戴老師？”
門捷站定，推開門，確認了自己的判斷。
沒錯，這個伏案的男人正是他的老師戴梓軒。
5年前，他在這裡向他辭行，5年後，當他第一次返校時，兩人又不期而遇。
唯一的區別在於，他門捷幾乎還是16歲，而戴梓軒的生命賬戶已經扣除了5年。
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