子。
那天是地理課，早課。
路延盯著那片葉子沉思，講台上孫副在講：“這個題怎麼還不會呢？B點緯度數值向北遞增是北緯，這都看不出來嗎，這都不會判斷嗎？怎麼還是有人不會確定方位！”
路延心不在焉地聽著課。孫副在台上講得吐沫橫飛，手舞足蹈，不停地說這是送分題，送分題！講完送分題，他開始拓展知識點，說同學們知不知道這個緯度很特別，我們定晏就在這個緯度上。
這個知識點沒聽過，路延抬起了頭。
“北緯30度，其實指的是北緯三十度上下波動五度所覆蓋的範圍。這條線貫穿了四大文明古國，有珠峰，有世界幾大河，有許許多多壯觀的自然文明……”孫副講得很順溜，“不僅如此，北緯30度地區也是事故頻發的神秘區域，發生過多次地震，也有過很多次飛機、輪船失事……”
講到最後，孫副又加了一句：“巧的是，我們定晏也在這條神秘又美麗的緯線上。”
路延聽得一愣一愣的，心說有那麼神嗎。巧，這世上哪有那麼多巧合。
當時聽完後覺得也沒什麼特別的。但路延沒想到的是，那節課下之後，定晏立刻很逆反地給了他一個大大的驚喜。
是下課時間。他趴在桌子上看孟圖南寄來的葉子，看著看著，感覺越來越困，快睡著了。
葉子平放在課桌上，本來好好的，意識有點迷糊的路延感覺桌子很緩慢地震了下……那片葉子也動了動。
他以為是誰碰到自己的桌子，抬頭想看看誰是罪魁禍首，結果下一秒身子一晃，桌上的杯子直接被顛到了地上。
對危險的敏感讓心瞬間就縮成一個點。
很快教室裡有人大喊了一句：“——地震了！”
地震了。
路延猛地站起來，他的第一反應是把那片葉子拿好，小心地揣進了口袋裡。做完那個動作後他又茫然起來，抬眼去看別人在乾什麼。
教室裡亂成一團。
後來又有幾次輕微的震動，身邊人什麼反應的都有，居然還有人拿手機錄頂上不停搖晃的燈。
路延長這麼大還是第一次遇到地震，雖然震感也就一會兒，但懵圈的狀態還是持續了很久。
課不能上了，很快老師走進來組織班委把大家帶去操場……感覺一切都亂糟糟的。
路延茫然地跟著大部隊走……他看到很多人拿出手機打電話，臉上的表情各異，興奮、擔憂、害怕……
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在操場上等了很久，有人坐不住上網查新聞，很快大家交頭接耳起來，路延零星聽到幾句，說是臨邊某個縣才是震中，級，定晏是被波及到了。
不知道為什麼，時間過去很久老師也沒過來通知他們下一步去哪兒，還上不上學，一群學生就在操場上等著。
這天的天色也不太好，灰沉沉的，還尤其冷……陰天無端讓人覺得壓抑，這是路延想象中世界末日的天氣，像是馬上會有風暴來襲。
身邊人一多路延就會心煩。操場很冷，這種等待又讓人無端焦躁起來……路延把手機掏了出來，開機。
不意外，沒有一條消息。他翻出通訊錄，找到一個號碼猶豫了下……退出，又點進去，按撥通了，又立刻掛掉……來回糾結了很多次。
最後驅使路延打出那個電話的動力是怕，從天而降的災難會讓人在瞬間變得感性，他突然很害怕世事無常的力量，也害怕這是一通沒有機會撥出去的電話。
他等著電話接通……但等來的是一個冰冷的女聲對自己說：對不起，你撥打的電話已關機。
那種急切和焦躁讓路延第一次看清自己想要什麼。
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