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"": "短短的時間裡,再一次回到自己的母校,宋小兵依舊感覺一股久遠而熟悉的氣息撲麵而來,挑動著身體裡那潛藏至深、從未覺察過的落葉歸根的情緒,洶湧澎湃地衝擊著他的心。
像漂泊的遊子,回到了故土;像飄零的落葉,回到了大地母親的懷抱。
宋小兵的眼眶有些濕潤,心情變得愉悅又複雜。
幾十天前,自己還在這裡無憂無慮地求學;幾十天後,又重返這裡目的明確地求人。
而故土的意義,不就是給漂泊在外的人,源源不斷地輸送物質和精神養料,在他們最困難、最需要的時候,永遠做他們最堅強的後盾和依靠嗎?
宋小兵來到老師的辦公室,胡奮虎正伏在辦公桌上,聚精會神地看文件。
宋小兵輕輕敲了一下門,胡奮虎抬頭一看,自己最喜愛的學生,此時正風塵仆仆地站在門邊,笑盈盈地看著自己。
胡奮虎趕緊起身,笑容也隨即爬上他的臉龐,迎上去,師徒兩人緊緊地擁抱在一起。
隨後,兩人坐在沙發上,宋小兵說:“老師,您近來身體可好?”
胡奮虎說:“還是老樣子,保持原樣,哈哈。”
宋小兵喝了口水,開門見山地說道:“老師,當您告訴我,您是專家組成員的時候,我著實吃了一驚,跟在您身邊那麼多年,您可連一個字都沒提過,口風真緊。”
胡奮虎笑著說:“保密守則第二條,不該說的不說。”
宋小兵問道:“老師,我很想知道,當年,您站哪邊?”
這個問題很尖銳。
聽到宋小兵的這個問題,胡奮虎的笑容在臉上凝固了,他默默地站起身,走到窗邊。
窗外的操場上,一個學員隊正在組織體能訓練,學生們或跑或跳,生龍活虎的身影,儘情地揮灑著自己的青春和激情。
胡奮虎,也有曾經不可一世的燃情青春。
他緩緩地開口:“我兩邊都不站。”
宋小兵很驚訝,他深深地了解自己的老師,表麵雖然平和謙遜,但內心卻剛毅不屈。
專家組的作用,就是根據專家們自身的學術所長,在重要問題上,提供關鍵的智力支持和權威的指導意見。
像影響如此深遠的重大工程,就是要依靠專家們的智慧,多提供幾套可實施方案,並在備選方案上,集體做出最優的選擇。
選擇,才是專家們存在的重要意義。
要麼選1,要麼選2。
而胡奮虎,選了3,相當於棄權,也就放棄了國家挑選你進入專家組的職責和權利。
宋小兵能夠想象得到,做出這個選擇,是要頂著多麼巨大的壓力。
首先一個大帽子飄過來,就能把你壓在裡麵,像孫悟空似的,縱有千般武藝,也動彈不得:在其位不謀其政。
這個標簽一貼,就相當於這件商品,已經從專家櫥窗裡,正式下架了。
而且,眾叛親離。
專家們的正義感還是很強的,既然你覺得我們的提議不入你法眼,道不同不相為謀,那就和作為異類的你,揮一揮手,告別這朵飄走的雲彩吧。
就算胡奮虎不隨大流,也得引小流入海吧。畢竟,自己的師兄還在孤軍奮戰。
俗話說,“打虎親兄弟,上陣父子兵”,況且,師兄的提議的確是踏準了未來的趨勢,非常具有前瞻性的戰略眼光。
很幸運,胡奮虎的選擇,直接讓師兄“孤軍奮戰”的局麵得到了根本性的轉變,變成了“腹背受敵”。
專家們善於打“補丁”的功力還沒顯現,善於“補刀”的功夫倒是眼疾手快、手到擒來。
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