第50章。 我希望你能配合我的進度次日。
機電一體化、工商管理班才知道隔壁班賣畫的事情。
班裡議論紛紛。
“你們知道昨天，美術班上課直播賣畫，賣了不少，每個人54塊錢！”
“直播賣畫？！真的假的？學校能搞這套！”
“重點是賣錢了，賣錢了！！”
“就54塊？”
“原價是68，學校抽兩成！”
“區區68也沒多少錢！”
“夠我吃三天！”
“我也想賺錢！！”
課間休息，一聲聲羨慕嫉妒的聲音，不少學生圍坐在一塊，大聲小聲。
很明顯金融美術班，這一回徹底贏了，全校出名不止，直接敲山震虎！
不光是實質上的美術班，其他兩個班，也是直接亢奮！
就一句話！
他行，我也行！！
“老師！我們班也能搞直播嗎！”
有人舉起手，直衝沖問。
課間休息，喝水的數學老師都咳嗽了起來，頭髮都半白，戴著眼鏡的中年人慾言又止：“什麼直播？你們不要說這些花花腸子，我們學校哪會搞”
“老師！你不知道隔壁昨天上課賣畫！賺了好多錢了！！”
這消息慢一拍的數學老師帶著些許迷茫，聽著學生七嘴八舌講完，麵色一黑：“成何體統，上課怎麼能這麼上！”
而在這時，鈴聲突然響起，短暫的課間休息時間結束。
一直低頭做題的劉康健擡頭開口：“老師，該上課了。這節課麻煩您把內容壓縮一下，講的進度快一點。上課進度太慢了。”
這話一出，全班一靜，梅涵煦額頭一滴細汗冒出，“上課，康健啊，學習不用這麼用功，而且其他人學習進度也沒那麼快。”
“他們聽不懂，私下可以提高做題量，老師，我希望你能配合我的進度。”
班長祝豪撓下頭，全班一群低分的，上數學課跟聽天書一樣，以至於導緻這種類似於挑釁的話，全班竟然都能理解。
作為班長，他甚至還開口：“老師你隨便，反正我們班都聽不懂，教劉康健就行！他學習好！”
數學老師眉角抽搐，他上課這麼多年都沒遇到過這麼離譜的事情。不過班裡水平確實差太多了，主要是，認真聽課的跟不聽課的差太多！
劉康健是個好學生，上課積極回答，講一遍就能聽懂，還催促你快點講。
看了一眼其他學生一個個閉著嘴，梅涵煦嘆了一口氣，“今天講高等代數”
“老師，講微積分。高等代數學過了。”
梅涵煦露出驚愕的表情，“你學過了，我講過嗎？”
“可以直接跳過，高等代數我自習完了。”
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“……那”梅涵煦汗流浹背，對著教材直接翻到二十幾頁後麵，“大家翻到67頁，先看看例題。”
課堂進入正軌，除了罕見幾個聽的學生，其他學生還在低聲討論著隔壁賣畫賺錢的事情。
劉康健不聞窗外事，微微皺著眉快速的理解例題，腦海建模解剖，這一個月過去，他確實是逐漸焦慮。
最近幾天甚至焦躁起來。
因為教學質量，還有師資條件，甚至是學校設備都差距太大，一所民辦大專還是初辦，和一本重本相比，簡直是天差地別，完全無法比較。
這中間的資源差的太大！
沒有上課氛圍、圖書館，他都能理解，就算他開學召集的群聊裡，後續也沒人跟上他也能理解。
但對於老師一眼一闆的教育，大概是教多了普通學生，沒有形成自我的教學風格。不夠精細靈活，速度也頗慢。
最近每天晚上他已經保持，自學三個小時網路課程，以確保跟上其他學校的進度。
他隔段時間會聯繫高中同學，他們紛紛報考上清華北大或者是某重本211，已經有人開始跟隨老師做項目，或者說準備比賽。
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