【第46章 以一打五】
------------------------------------------
對方發球，球過半場。路也賽前布置要求場上球員在三分線內進行不停的騷擾，讓對方不要輕易投籃。三分線外不用過多防守，節省體力。
這種收縮型防守，讓高三九班開始不停的出手進行投三分，但是畢竟是校園籃球，就算放開讓你投，準度也是有限的。
路也帶領著錢峰等人嚴防著籃下，確保隻要對方在自己半場的籃板務必拿下。
而反過來，路也在利用個人精準的投籃技術投中第三個三分時，對方就急了，一下派出兩個人同時協防路也。
但兩個人也不是路也的對手啊，他的花式運球看的人眼花繚亂，分分鐘就將衝過來的兩個人給晃倒了，然後不是三分就是暴扣。
場邊所有的人再次看到路也上演扣籃，都是激動的大喊大叫。
上半場結束，路也帶領三班球員已經將比分追平了，41比41。
第三節開始，場上比分進一步擴大，路也一度將比分差距擴大到了15分。
高三九班的球員急了很正常，但似乎裁判也跟著急了。
九班的球員加大了對路也的防守，兩個人不行就來三個。
三個人同時防守路也，也正是路也求之不得的。按照先前的戰術布置，路也這邊吸引防守火力，錢峰他們采取以多打少。
頻頻失分讓高三九班惱羞成怒，一次暫停之後場上風格不禁發生的變化。
高三九班的球員拿球後過半場就開始采取故意犯規的戰術，這種犯規不是簡單的打手、拉人這種戰術犯規，而是惡意的傷人。
高俅他們一上來就直接背身肘擊錢峰的眼眶，讓他直接倒地下場。
場邊高二三班的學生大喊著“惡意犯規”，然而裁判僅僅是判了個進攻犯規而已。
如法炮製，高三九班竟然在短短三分鐘內將三班除路也外的四個人全部給搞下了場。
場邊郎小萍帶著學生急的大喊“怎麼能這樣？”。
但是裁判卻示意都是按正規籃球規則進行判罰，沒有問題。
高二三班籃球隊加路也一共才八個人，四人被惡意犯規給搞下去了，把剩下的人都輪換上來也才四人，根本就湊不齊一個完整的球隊。
“這特麼還怎麼打啊？”郎小萍不禁在場邊都傻了，她不停地對著體育老師吼道，“這麼明顯的故意犯規你們怎麼看不到呢？”
“都按規則判罰了。”體育老師表示無奈道，“規則就是這樣。”
“你以為我不懂是吧？這明顯是故意犯規，是打人，是違反體育道德的行為，不應該直接罰下場麼？”郎小萍急道，“不打了！”
郎小萍脾氣本來就大，像這樣明顯不公平的比賽還怎麼打？
第三節也才剛剛打了一半，場上的比分倒是62比45，差距擴大到了17分，但是人都被對方給打下去了。
“打！”路也怒道。
“怎麼打？四個人打五個人？”郎小萍吼道。
“大家堅持這一節剩餘的五分鐘，”路也對著剩下的三個人道，“儘量不要和他們進行身體接觸，堅持住五分鐘，我要把最後一節變成垃圾時間。”
路也將幾人叫到一邊，悄悄布置了一番，然後喊一聲加油，又重新上場。
哨聲一響，全場所有的人都傻了。
“四打五？”
“臥槽！真的假的？”
“路也，加油！高二三，加油！”場邊的學生們喊起了口號。
“黑哨！黑哨！”不禁也有人夾在人群中喊了起來。
場上裁判不為所動，繼續執法。
路也拿球，其他三人分散跑位。
高俅他們知道路也的厲害，所以在場上不敢對他下黑手。
路也帶球過半場，其他三人突然快速跑起來，路也並沒有帶球過人，而是瞅準機會傳球給空位的球員。
路也球一傳出去，人就直接朝籃下去了。
而接到球的球員更不帶球推進，直接過渡，將球投向了籃筐。
路也在半途起跳，一個空中接力直接暴扣得分。
。動轟場全
”！呢ABN是為以還的道知不，了逼牛太！槽臥“
節章說小的新最現呈 ᴡᴛ.ᴘᴏᴏ
”！了臉丟太的班育體些這！五打四“
。己自對背方對讓不量儘且並，上線分三在站部全人有所，來回退速快完扣暴也路
。線內棄放動主如不，以所，規犯意惡人被會還且而，難困很住防想，四打五是竟畢為因，棄放本基則，籃投線內到進是果如但。擾乾跳起就員球班三，分三投方對要隻
。秒42要需不本根攻進個一每，快很度速攻進上場擾乾的班三有沒，手得頻頻線內班九三高
。大越來越在是而反，小縮有沒並的奇神很卻差分的上場是但
。色顏以還，球拿己自，後然。分兩得線內手對讓動主要是就他，楚楚清清得看經已人的有所下場上場術戰的也路
”！個一扣，也路“著喊大，般一嘯海呼山就邊場，球拿一也路
。籃扣不並始開在現也路但
。分三投跳起接直線外在也路讓後然。也路擾乾來們他防以，員球方對擾乾位跑速快人三他其，場半過球
。筐籃中直都發一每，樣一彈炮跟籃投的也路
。大拉速迅中防攻速快在差分，分三得線外就班三二高，分兩得線內每班九三高
。了眼傻部全班九三高的打，分三個十投連也路，鐘分幾後最節三第
。了傻都也判裁的上場連
。分72差分，56比29為分比，束結節三第
。麼差分的內之分十持保要還萍小郎問禁不也路，候時的息休
”。們他拾收該就隊球種這，分少多打就分少多打能？分十麼什“：道怒萍小郎
。讚怒禁不生學的邊場”！氣霸“
