這時候林瑾懷也不勉強他,隻記下來,找時間和弟弟去排練室,再一起演一遍。
再有就是每周二和周五下午第一節課,林瑾懷自己的課程和弟弟衝突了,沒法去蹭課。
這時候他就會在當天晚上讓弟弟給自己補課。
林瑾瑜一開始覺得這個任務很容易,不就是把老師講的東西複述一遍嘛。
請前往oop.tw閱讀本書最新內容
但真到了講的時候,他才發現事情沒那麼簡單——老師講的東西很多是書上沒有的,通過老師的補充,大家才能更好的理解書上的知識。
第一次,有好幾個地方,他在課堂上都沒來得及記下老師的補充。
現在,再給哥哥解釋的時候就講得卻支離破碎,東一句西一句。
林瑾懷聽了沒一會兒,眉頭就蹙起來了,“這裡,老師到底是怎麼說的?”
“哥,我當時真聽了,我就是…那會兒沒來得及記下來,現在…現在有點忘了…”林瑾瑜越說越心虛,後麵聲音小的差點聽不見。
果然,林瑾懷的手下一秒就伸了過來,那隻手熟練地捏住他的後頸,把他從椅子上拎起來,然後抬腳就在他屁股上踢了兩下。
林瑾瑜“嗷”了兩聲,捂著屁股,也不敢躲,就委委屈屈地站在哥哥麵前。
”。思意麼什是底到裡這看看,查查網上起一你跟我兒會等,好坐來回“,下一膊胳弟弟了拽手伸懷瑾林
。去回了坐道力的哥哥著順乖乖,頭點點瑜瑾林
。神精分二十了起打都候時的課門兩這上瑜瑾林,來後
。到說能都點鍵關但,晰清麼那候時課補他給哥哥如不然雖理條,多得好前以比也得講候時的課補懷瑾林給來回
”。學同問問去我天明,細仔太不得聽時當我方地這“:認承實實老老會也瑜瑾林,了糊含得講念概個兩一麼那有爾偶
。找天二第瑜瑾林便方,號問個標邊那在後然,頭點點都次每,他難為不也然自懷瑾林