【第36 章 小小的牆角挖呀挖呀挖】
------------------------------------------
解決了一丟丟小麻煩,西弗勒斯心情愉悅地前往圖書館。
可能心情太愉悅了,他發現自己隻帶了黑衣人的筆記本,忘帶了自己的。
“……”西弗勒斯思考,他是現在回去拿本子,還是直接把書借回去,還是筆記什麼的先在這個黑衣人的筆記本上寫。
對,他一直都沒有在這個送來的筆記本上麵塗畫,覺得很不尊重別人。
如果回去拿,又要耗費許多時間,今天的斯拉格霍恩教授已經開始布置論文作業,主題是火候對魔藥的影響,變形課也是如此,關於魔力輸出與變形效果的相對關係。
如果再浪費時間,他可能沒有足夠的時間在保證寫完作業的情況下對其他課程做複習預習,實驗新奇的魔法,鍛煉,等等。
但如果借書,還要記著時間還,逾期後果很嚴重,而他也不知道自己需要這個書多長時間。
算了算了,不就是個筆記本嗎?筆記本就是應該來做筆記的。
想通後,西弗勒斯帶著黑衣人的筆記本來到圖書館,挑選出今天想看的《切割咒切割深度與人想象力的關係》。
眾所周知,魔力就是玄學,在得到魔杖的引導之前,小巫師甚至不能夠非常清晰地感知和控製體內的魔力。
這也是為什麼經常有魔力暴動的原因。
這本書的想法很有意思,它的觀點是,咒語其實是束縛了魔力,想象和我認為才是魔法施展的本質。
就比如說,小孩子沒有魔杖,卻能夠在生氣時炸碎所有的玻璃,因為那時候他想的是破壞。而成年巫師,擁有魔杖且學會了咒語的巫師,他們的想象力被框在了施展咒語可能產生的效果上,所以不能夠再像小時候一樣。
總結來說,就是想象力才是魔法效果的源泉。
西弗勒斯看不出來對錯,但是感覺還挺有意思的。
更多小說內容請訪問o o p . t w
他低頭剛想把自己看到的關於切割咒想象切斷可能造成更大威力的內容記上去,就發現自己先前的筆記沒了。
西弗勒斯:?
這個筆記本怎麼還吃筆記呢?
沒想到的是,突然,又有一串字跡出現在書上。
“你在研究切割咒和想象力的那本書?”
熟悉的字跡,是這本筆記的主人的字跡。
西弗勒斯一驚,這個筆記本居然還有陪聊功能?他猶豫了一下,寫:“你是那位先生?”
“不然呢?”
西弗勒斯垂眸,指尖敲打著圖書館的桌子,他問:“能告訴我你的姓名嗎。”
這次對麵停了許久,回應:“我叫Drove·Molt.”
“好的,莫特先生。”西弗勒斯警鈴大作,這是化名吧,一看就是化名!
誰家好人用化名對外?
他都已經開始想著要不要把筆記本丟到廁所馬桶裡麵去了。
對麵似乎還在寫,字跡流暢的在紙麵上浮現:“那本書早就證明是錯誤的,這種書不應該被燒掉嗎?”
“這本書裡的觀點是錯的?”西弗勒斯雖然警惕,但還是好奇。
“對,這本書早在三十年前就被證明,小孩子能做到魔法暴動隻是單純因為魔力不夠穩定。”
“成人的魔力就像大倉庫裡一袋一袋的麵粉,拿火點燃不會出現問題。而小孩因為沒有發育好,相當於麵粉在倉庫裡四處飄,隻需要一點刺激,就會爆炸。”
“想象力對切割咒沒有任何影響,反而會分神導致咒語失敗。”
西弗勒斯托腮寫:“但是不可饒恕咒中的殺戮咒需要堅定殺死別人的意誌,為什麼呢?”
“……”坐在一所莊園的休息室中的黑發紅瞳男子看著眼前攤開的筆記本,不知道該說些什麼,現在就學不可饒恕咒嗎?
塞繆爾怎麼教的?
”?了咒恕饒可不學始開就在現麼怎你“
。的講師老的禦防法魔黑是實其,的講誰楚清說沒斯勒弗西”。的講人聽我,哦“
。性要重的禦防法魔黑普科師老課禦防法魔黑”……巴阿巴阿……心決的人別死殺要需咒戮殺……巴阿巴阿巴阿“
”。素因要重個一的法魔響影是實其緒情,道知該應你,西東個一是不象想和力誌意,哦“
。果效的語咒展施響影會往往也疑懷的我自對,法魔出不用會師巫年成的迫壓被,然默默生誕會師巫小的下態狀抑壓在處期長像就
”。咒戮殺應供夠足力魔的你是提前,然當,撐支供提咒戮殺為,種一的緒情麵負的端極是就實其意殺“
。發待勢蓄咒割切的中手,凝一神眼斯勒弗西。來就來說學教咒戮殺,人好個是不然果
”。些這觸接合適不,小還在現你“
。來下了放咒割切把又斯勒弗西。人壞是人好是底到你,嗯
……了完做業作學咒魔,了完寫業作課形變,了完寫業作藥魔現發,著聊著聊,來起了聊生先特莫和心的探試著抱斯勒弗西
。哦哇
”。吧是了完做都業作把你“了現發還麵對
”。助幫生先特莫謝多,的是“:複回信自斯勒弗西。源資用利理合性動能觀主揮發叫這
”。種一的慧智是可活生的在現惜珍,愛友潑活邪無真天學同,好代時生學是還看想想,lleW“
”……授教當茨沃格霍到回夠能就鬆鬆輕輕識學的您以信相“:答回是隻,麼什說沒也但,眉挑斯勒弗西?吧來起聊父教和能他,的說話這
?著來了絕拒被師教當想說是不是他前之,等等
”?嗎是不用小材大很這但“:寫,掉劃字文把地虛心斯勒弗西
”。了罷物廢是過不隻也,力權有沒識學有。單簡麼那的想你像不可界世的人年成,夥家小“
。定確不斯勒弗西”?你迫壓勢權拿在人有“