這一世他們沒結婚，甚至解除婚約了，可她還是怕。
薑瓷沒說什麼，轉身離開。
顧念性格在原著裡就相當明晰，她比較軟，很像個包子，任由搓扁捏圓，重生後看清了周圍的豺狼虎豹，可性格已經養成，所以麵對薑瓷時總是底氣不足。
還是男主出場，幫她掃清障礙，才養成一些強勢性格。
顧念的死是原身間接造成的，前世顧念懷孕後，原身顧及父母言辭不再打她，可平時各種支使一點都沒落下，薑父薑母在家還好，不在家便把指東指西把人當畜生使。
顧念身體好，度過了前四個月，但後來月份大了便做不動了，低血糖從田坎上摔下去，流產保不住子/宮，在摘除手術中死去。
如果是薑瓷自己，重生後不把原身弄得身敗名裂，甚至一命賠一命也不是不可能。
可是顧念不同，她太包子了，竟然沒有想過報複原身，當然這是薑瓷的猜測，或許她想過報複，隻是為了原身這種渣滓不劃算所以放棄了。
薑瓷沒想過現在就要改變自己在她心裡的印象，比起這個，他更在意下節課老師要說什麼內容。
顧念也是讀理科，兩人一前一後進入李老師家。
李老師看著前後腳來家裡的兩人，笑著問道：“你們認識？”
“不認識！”
“認識。”
前者是顧念說的。
後者是薑瓷說的，對於兩人認識的事情，他沒有避諱的想法。
顧念低下頭，找了個位置坐下。
老師看著兩人的表現，笑著搖搖頭道：“認識也好不認識也好，你們現在是同學，需要相處一段時間，不要拘謹。”
薑瓷點點頭，坐到顧念身邊，冷漠道:
“是的。”
顧念偏過頭看他，不太明白薑瓷這樣做有什麼好處，難道是還有什麼想法嗎？
說實話，顧念是極其厭惡薑瓷的，想到這人前世做的一切，她心裡就直犯惡心。可她做不到無視薑瓷，因為前世她也有對不起的人，那就是叔叔阿姨，前世為了保住自己，錢像流水一樣在她身上花，不知道她死了，他們兩人要還多久。
在聽到她要摘除子/宮時，也沒有絲毫放棄自己的想法，一個勁說對不起，老淚縱橫表示要照顧她一輩子，把她當親女兒一樣。
原本她心裡是有怨懟的，以為兩個老人騙婚，可是重生後她知道了，他們夫妻什麼都告訴過她那對爸媽，並不是騙婚。
他們以為她知道，並且同意結婚，並不知道自己是被父母騙了。
為了兩夫妻，她不忍心對付身邊這個人。
也是因為這個理由，上午她才會寫紙條提醒薑瓷。
“我覺得我們還是不認識為好，”顧念一臉生硬冷漠說道。
薑瓷翻開書，白皙的指尖落在頁腳上，沉聲道：“對我來說，認識或不認識，都沒有差別，再說強裝不認識，後麵被揭穿，更會引起別人猜測。”
90年代末雖然風氣開放很多，但那是相對於大城市，他們這裡隻是小縣城，人們心裡還是保守和封建的，薑瓷說得有道理，但她就是憋屈。
顧念抿嘴不再說話，隻能默認薑瓷的說法。
很快學生到齊，李老師開始講題。
請記住我們的域名𝐨𝐨𝐩.𝐭𝐰
顧念抬頭專心致誌學習，她是初中畢業，就算天資聰穎，也很難在短時間內跟上課程，隻能磕磕絆絆學習，利用課餘時間複習跟上步伐。
另一邊，薑瓷也不再理會顧念，開始認真聽老師講，試圖找出另外一種解法開拓思路。
很快一節課下課，薑瓷沒有下樓，繼續在草稿紙上消化學習到的知識。
顧念則皺著眉頭，這世上很多東西都是可以通過努力達成目標的，可是唯有數學題，不會就是不會，沒有任何捷徑而言。
思考之餘，她看向身邊的薑瓷，發現他竟然已經解出了自己煩惱的數學題。
薑瓷察覺到顧念的視線，把自己的草稿紙鋪上，低聲說著自己的解題思路，並提供不同的解題方式。
。悟大然恍後然，著聽真認念顧
。思意的功邀點一有沒，做始開集題習的買新開打，紙稿草回收瓷薑，後題完講
。氣口一了鬆裡心念顧讓這
。示提的1+點白洗句一到聽能定一，示提有務任果如瓷薑
。中高點重的裡縣入進利順何如，是的要重最段階現，說來他於對，意在不瓷薑過不
。考高後然，習學去你迎歡就校學，費學起得交你要隻，好友常非說來生讀複於對，期時個這
。中高點重近附入進望希較比瓷薑，中高通普是的對針這過不
。多很好校學他其比氣風和理管，中三的壁隔是就的好最，中高所八七有縣個幾近附
。去出他讓，瓷薑聲一了喊聲輕師老李，時思沉瓷薑在就
”？嗎的慮考有，中高所哪去備準你“：道瓷薑看了看地慰欣光目師老李，上廊走在站
。中三壁隔去想己自說接直，的瞞隱好麼什有沒瓷薑
。得獲難不並，說來人的注關於對息消個這為因，了謂所無就那，說人他其跟會不會瓷薑於至，瓷薑了知通隻她以所，會機無絕本基，來看師老李在的道知不，息消個這道知經已的去進力能有，法想的生學他其慮考了為是也，布宣裡室教在有沒麼什為於至”。考去你讓想我，生讀複收招會中三後月個一，說想是就，來出你叫我，法想有，錯不“，了笑師老李
。道說重鄭瓷薑”！師老謝謝“
”。課理物上節這，來進“，室教了進身轉後然，膀肩的瓷薑拍拍，頭搖師老李
”！好“
。語言再不，頭低默默念顧，瓷薑的來進走著看，事回這有道知不都她，話說桌壁隔是不果如上實事，了麼什乾去出瓷薑和師老李道知不念顧
。肝續繼是就書開打，分幾了加增也迫急的中心，了試考要道知瓷薑
個一念顧了訴告，條紙小了寫他，前之肝在過不
