李達滔和範春香對視一眼，心中都警鈴大作，這麼小點的一個孩子能有什麼事慌成這樣！
他們平常把安安照顧的很好，也沒聽老師說起什麼問題。
如果不是跟學校裡那些事有關，就隻剩下他們身邊那些難纏的親戚，別是覺得在他們這邊走不通就去找安安麻煩。
隻要一想到有這種可能，李達滔和範春香兩個人都著急的不行。
安安靠著椅背，看看左邊再看看右邊，挫敗的抱著手，半晌後才把原因說了出來。
“我……我想跳級。”
跳級？範春香想不明白安安怎麼突然有這個想法，她心中要更傾向於讓孩子穩紮穩打一年級一年級升上去。
不過她是一個開明的母親，願意尊重孩子自己的想法，打算聯係一下安安的班主任，詢問下這件事是否可行。
係統在安安剛上一年級的時候就有這個想法了，隻不過一直沒提出來。
他的天賦很好，人聰明又願意上進，正常人的進度對於他來說太慢，說的稍微極端一點就是在浪費時間。
天才和普通人的學習進度不一樣，而老師講究的是要讓大部分同學都聽懂。
“媽媽，我覺得老師教的隻要說一遍我就聽懂了。”
謝世安趴在桌子上歪著腦袋盯著她看，臉上帶著些困擾。
老師講完一遍後麵還會留作業幫他們鞏固知識，再複習一遍，謝世安已經能把老師說的每一句話都背下來。
時間一長，他甚至覺得有些無聊。
範春香溫柔揉著他的腦袋，用手比劃示意她已經知道了，會儘快去找他們老師溝通。
沒等去學校，範春香就先收到了吳景瑜他媽媽發過來的信息。
從第一次見麵開始吳景瑜媽媽就很佩服範春香，覺得她不會說話還能把孩子教導的這麼出色，自身肯定也非常優秀，兩個人處成了很好的朋友。
這次發信息是為了吐槽，她家那個蠢兒子不知道從哪裡聽說能跳級這回事，整天在家裡吵鬨，還開始賭氣不吃飯逼自己妥協。
本來想跟自己好朋友一起譴責這孩子好高騖遠，謝世安比他聰明那麼多都沒有這想法，沒想到從範春香這裡知道，安安也有跳級的打算。
之前一直堅定拒絕自己兒子要求的吳媽媽，這時候突然開始變得猶豫。
吳媽媽想的很多，比如說萬一跳級那班級裡他兒子就沒了同齡人，很難再交到合拍的朋友，那也太孤獨了一點。
可如果有個安安跟他一起作伴，好像也不像她想的那麼糟糕。
兩家父母湊在一起合計了一下，決定尊重孩子自己的想法，這個年紀也不算小了，他們自己的事有部分可以自己做主。
總歸是孩子自己選的路，稍微辛苦些也是他們自己的選擇。
安安和吳景瑜兩個做了幾張試卷後，得到了老師的允許寫了跳級申請，讓家長來學校裡簽字，兩個人幸運分在了同一個班級裡。
有謝世安這樣一個天賦比自己好還比自己努力的朋友在，吳景瑜壓力很大，同樣也很有動力。
明知兩人間的差距還是想追上去，不丟自己身為大哥的臉麵，那進步簡直就是神速。
兩個人同時跳級一起進初中後又繼續跳級，直到上高中的時候差距才慢慢被拉開。
謝世安是直接被保送進重點高中的，來到高中之前就有不少老師對這個一路跳級的學生很好奇，剛到青春期還沒來得及抽條長高的他臉上甚至還帶著嬰兒肥。
穿著校服坐在那裡乖乖巧巧，真的很難不吸引人注意力。
課本上的知識謝世安學習起來一點也不吃力，課下就喜歡搗鼓稀奇古怪的東西。
他的班主任非常懂什麼叫做因材施教，不但不會阻止，而且還會主動給他提供幫助。
係統在謝世安剛上高中的時候還糾結過好一陣子，想著要不要把自己攢的棺材本掏出來給吳景瑜改善一下智力，讓他能聰明點追上崽崽。
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