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"": "白箏被戴榮誇張的動作嚇到，好一會都沒有反應。
直到戴榮提醒：“嘿，多少和我碰一下唄。”她才反應過來，也端起湯碗和他碰杯。
喝了一口湯，先前憋在心裡那點不爽的感覺已經徹底消失了。
白箏甚至還笑出了聲：“我怎麼感覺像要結拜為兄弟似的。”
戴榮也跟著笑：“你是女生，結拜成姐們也行哈哈。”
話說開了，兩個人之間的氛圍也輕鬆了許多，一頓飯吃得很愉快。
跳脫出那些無聊的八卦，兩個人聊了很多的專業知識，以及這幾天對於老師上課的感受，你來我往，有來有回。
從食堂出來的路上，戴榮止不住地感歎：“白箏，我發現你不僅是專業知識紮實，你的實踐經驗也好豐富啊。
我也在工地上實習過，怎麼感覺跟你比起來我什麼都不懂呢？”
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白箏忙不迭擺手：“沒有沒有，隻是早上那節課老師剛好講到橋梁建設，我實習的工地也是修橋的，所以才熟悉一些而已。
如果是其他的基礎設施建設或者城市建築，我就是一竅不通了。”
“你又謙虛了。”
兩個人一路有說有笑地回了教室，路上，不少人向他們投來打量的目光。
戴榮在這一批次的校招生中，算是人緣特別好的。
他長相斯文，性格外向，本科碩士都是名校，自然很多人願意和他結交，故而他也總是處在人群中間的那一個。
進了教室，有人過來和他打招呼，白箏便識相地回到了自己的位置上，沒有參與別人之間的對話。
下午的課程是關於建築繪畫的，老師強調，雖然下麵大多數的同學並非專業的建築設計師，但是對於建築繪畫的掌握，尤其是局部的構圖，同樣應該熟練掌握。
老師講完理論知識之後，叫了幾個同學上去，根據他給出的案例，現場繪製cad圖。
白箏很不幸被點到了名字，她隻得抱著筆記本電腦上台去，和另外幾位同學一同展示。
老師給出題目，讓台下的同學也可以跟著一起畫，到時候他再隨機抽點幾個人來展示。
白箏看著教室裡黑壓壓的人群，不自覺地有些緊張。
哪怕讓她在下麵畫完再上來展示也好啊，好過在上麵感受這種緊張又煎熬的感覺。
心中雖然緊張，但當完完整整地讀了一遍題乾要求之後，便將自己完全沉浸於題目之中了。
因為上課，大家都隻帶了筆記本電腦，沒有鼠標，畫起圖來相對沒那麼方便。
即便如此，也沒有人敢懈怠，全都對著電腦一絲不苟地操作著。
老師也在前麵幾排的同學麵前隨機晃悠著，時不時地伸出手指指點別人一下。
過了十幾分鐘後，老師從台下回到台上，打算再看看被抽上台的同學的完成情況。
他從右至左地看，時而微笑點頭，時而蹙眉搖頭，白箏始終專注於自己的電腦屏幕，沒有一絲一毫的分心。
直至身旁傳來驚呼：“你這就要畫完了？”
白箏轉過頭，看到老師就站在自己身旁，瞬間又緊張起來：“還，還沒有，老師，還差一點。”
“那你繼續畫。”老師饒有興致地在她旁邊守著。
又過了兩三分鐘，白箏反複檢查了自己畫出的圖，確保沒什麼紕漏之後，才敢轉身看向老師。
“老師，我畫完了。”
“好好好！”老師一邊鼓掌一邊說道，興奮之情溢於言表。
他接過白箏的電腦，走到了授課的講台前，通過話筒詢問：“還有同學畫完了嗎？”
無人應答，同學們之間你看看我，我看看你，不敢相信竟然有人可以以這麼快的速度畫出一幅難度不低的cad圖。
老師見狀將白箏的電腦接入大屏幕，眉開眼笑道：“既然沒有人畫完，那我們就先來看看這位同學的作品。”
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