第二問的完整證明。
不到十分鐘，階梯教室上下左右四塊黑板被寫得滿滿當當，每一步推導都清晰工整，連函數圖像都畫得一絲不苟，下麵的同學紛紛舉起手機拍照，有人已經迫不及待地發到了朋友圈。
溫軟放下粉筆，轉身麵對台下：“老師，我寫完了。”
簡單的五個字，台下安靜了一瞬。
夏老師再次認真看了看滿滿當當的黑板，聲音裡是毫不掩飾的欣賞：“很完美。可以作為答題範例——即便是高考壓軸題，這個解法也能拿滿分。”
階梯教室裡再次嘩然。
溫軟很有禮貌地走下講台，回到座位，那個率先發難的眼鏡男生沒有再說一個字。
本以為上午的課就此結束，有的同學已經開始收拾個人物品，教室門口卻走進一個人——梁老師端著那隻搪瓷茶杯，不緊不慢地上了講台，“咚”的一聲擱下，教室內瞬間安靜。
“通知一件事：本周五上午進行第一次考核。請各位同學準時參加，若有想要中途退出的同學，可以私下與我聯係。”
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“這周就第一輪？”李中不可置信，“這才四天就開始淘汰人了？難道我要一輪遊了？”
“節奏也太快了吧。”楊昆也是一臉錯愕，“我說下午沒課怎麼安排——原來是在這兒等著我們。”
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